2014年注册税务师考试已经到了最后冲刺阶段，网校提醒广大考生，最后阶段贵在坚持，坚持到最后一定离成功最近，学习《税收相关法律》的学员都知道李素贞老师是一位授课思路巧妙，讲课透彻精辟的老师，下面让我们一起看看李素贞老师如何为我们答疑解惑吧！
问：您认为正保会计网校的辅导有哪些优势？听网校辅导对考生们会有哪些帮助？
李素贞老师：除了具备网络学习的时间灵活，对不明白的地方或者重点章节，可以重复多次学习，加深印象的优势外，我们网校还同时汇集了授课风格不同，但同样优秀的教师同时讲授同一门课程，以适应不同风格的学员学习。同时我们还有强大的专业答疑团队随时为学员提供服务。这些似乎都是其他网络机构不能比拟的。
问：学习方法上，您有什么好的介绍么？如何选择适合自己的学习方法？
李素贞老师：法学是一门应用型很强的学科，因此在学习中不仅仅需要对知识点的记忆，更重要的是对知识的理解。因为通过对历年试题的分析，你会发现题目的综合性和应用型在逐年增强，纯记忆性题目越来越少，所以在学习中必须关注对知识的理解，同时能够结合实际去运用，也只有这样，才能很好的答好应用型题目。同时，法学要求的是精准，所以对于细节问题也必须关注。如“可以”和“应当”的区别，“法律、法规”和“法律、行政法规”以及“法律、法规、规章”的表达，“从轻、减轻”的不同等，都需要用心把握。当然，对于纯数字型的问题，还是必须要记忆的。
问：如何制定适合自己的、切实有效的学习计划？
李素贞老师：每位学员自身的情况有所不同，如有些学员的工作较忙，有些则较闲；有的年龄较大，有的则较年轻；有些以前接触过法律，有些则从来没有。因此每个人必须按照自己的实际情况制定切实可行的学习计划。如，以前接触过法律的，就可以将本门课程的学时时间安排往后推迟一下，先学习其他科目，到考前一个月左右，直接进行冲刺式学习。从来没有接触过法律的，就得一步一个脚印的从基础班学起。年龄较大的，要多发挥自己理解性强的优势，争取在理解性题目中多拿分，而年轻的则必须争取在记忆性题目中不丢分。工作忙的学员必须抓紧零星时间学习，积少成多，工作相对轻松的则要利用好自己的相对大块的时间。但是，无论何种情况，计划制定以后，必须坚持落实，如每天看多少页书、听多少课、做几个习题等。
问：在学习的过程中，如何才能形成一个知识体系？
李素贞老师：法律这门课程，看似知识体系庞大，涉及的知识面极宽，但是，很多知识点都是相关的，如行政处罚、行政许可中的听证制度，行政处罚、行政许可、行政强制中的主体，行政主体与行政诉讼中的被告、行政复议中的被申请人的认定，物权法中的担保物权与债法中的担保制度，不同法律中的撤销权，三大诉讼法在相关问题中的异同，刑法中各罪名认定中的异同等等，都是属于需要综合掌握的问题。对此，授课教师都在尽自己的能力进行归纳总结，以帮助大家更好的掌握相关知识。当然，我也见到咱们学员在论坛中与大家分享的自己对知识体系的归纳总结，说实话也是相当精彩的。所以，对大家而言，一方面可以分享老师和同学的成果，同时也可根据自己的理解，发挥自己的能动性，形成适合自己的知识体系。应该说，充分运用图表等方式对相关问题进行综合性分析和记忆的方法应该是不错的。
问：有些知识是需要记忆、需要背的，您有什么好的记忆小诀窍么？
李素贞老师：我个人认为，纯记忆性的知识没有什么窍门，当然我也见过有些老师编了一些顺口溜帮助大家记忆，但是，顺口溜本身也是需要记忆的，记住后还需要转化成需要记忆的知识，因此说，也节省不了多少时间。具体需要何种记忆方法，我认为不能一概而论，每个人只能根据自己的记忆特点自行决定。但是，对于一些相关的数字，诸如有关时效、三大诉讼法中的上诉期等问题，通过归纳总结记忆我认为还是很有效的。点击查看更多>>
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