直播讲义：徐永涛老师助你决战2016年注会《审计》

　　为帮助广大考生更好地备考2016年注册会计师考试，网校特别为大家准备了考前直播交流，网校老师为大家指点迷津！以下是徐永涛老师讲解注会《审计》复习指导的具体内容。

　　审计学三遍：

　　第一遍——云里雾里（了解基本概念）

　　第二遍——摸出门道（理清审计思路）

　　第三遍——融会贯通（初步应用、领会审计精要）

　　第二阶段（百天）的学习要领：

　　系统领会审计理念，初步形成实务印象；

　　掌握各章重要知识点，培养综合运用的能力；

　　看书：有重点，练习：简答与小综合。

　　◆审计计划

　　一、初步业务活动（内容与目的）

　　（一）审计的前提（持续经营）

　　（二）与前任注册会计师沟通

　　（三）签订业务约定书

　　二、审计计划

　　（一）审计目标

　　（二）审计风险（固有限制）

　　整体层面风险评估

　　1.分析程序

　　2.初步评估

　　三、审计计划

　　总体审计策略（含重要性）

　　◆审计完成

　　一、审计复核

　　（一）分析程序（运用在三个阶段）

　　（二）底稿复核

　　（三）审计沟通（与管理层和治理层沟通）

　　（四）管理层书面声明（明确管理层责任）

　　（五）审计报告

　　二、循环审计　　

　　三、特殊项目

　　持续经营

　　对集团审计的考虑（了解组成部分的注册会计师、重要性、针对评估的风险采取的应对措施）

　　对舞弊的考虑

　　对违反法规的考虑

　　期后事项

　　其他信息

　　比较信息

　　四、执业规范

　　事务所质量控制

　　职业道德

　　问题解答

　　1.基础班后面冲刺的讲义今年会有吗？

　　答：有的。

　　2.老师把重点章节、或者考试所占分值较高的地方讲一下？

　　答：考试特点在发生变化，对基本理论部分考的比较多。

　　3.审计风险模型，很多学员不清楚，具体为什么针对认定层次？

　　答：审计风险=重大错报风险×检查风险。检查风险=可接受的审计风险/重大错报风险，检查风险主要与实质性程序相关，实质性程序针对的是认定层次。

　　4.针对总体审计策略和具体审计计划的区分，尤其是审计范围和审计方向。

　　答：总体审计策略一般是项目经理来制定，具体审计计划是负责这个项目的高级审计员来制定。审计范围主要是具体的审计安排，审计的方向主要是容易出现重大错报的方面。

　　5.初步业务活动和审计前提条件的区分。

　　答：初步业务活动就是在考虑是否具有，我能否审查，因为初步活动决定我是否接受这个业务，审计前提条件是要去判断。

　　6.函证，为什么不能实现完整性？

　　答：函证不能为完整性提供充分的证据，有时可以判断，可以对完整性提供证据，但不能说为了验证完整性而提供函证。

　　7.细节测试和控制测试样本规模的影响因素，问的很多。

　　答：主要原因在于对样本影响因素不理解，不理解没关系，记住就好。

　　8.识别特征这块，学员比较容易混淆。

　　答：要记住抽查的职位、姓名、时间、地点记清楚，使证据具有唯一性。

　　9.特别风险，收入确认存在舞弊风险，学员不清楚。

　　答：假定收入确认存在舞弊风险的，这个舞弊风险就是一个特别风险。

　　10.舞弊的影响因素，很容易混淆。

　　答：参见P292表格来理解。

　　11.为什么必须与治理层书面沟通的内容，包括舞弊中涉及到敏感信息以及管理层和注册会计师责任？

　　答：管理层责任、注册会计师责任属于书面沟通有独立性问题。

　　12.持续经营需要考虑出具的审计意见，包括特殊情况下，多项影响持续经营的情形，考虑出具无法表示意见。

　　答：考试重点就是：在不同情况下出具什么样的意见。

　　13.期后事项尤其是如何确认是否是期后事项，很容易搞错。

　　答：期后事项一定是在期后接过来的。

　　14.比较信息和比较财务报表不好理解。

　　答：比较财务报表是单独对每个财务报表发表意见，比较信息是财务报表的一部分。

　　15.项目质量控制复核和项目组复核的区别。

　　答：项目组复核是内部复核，一般由项目经理和项目合伙人自己复核，项目质量复核是事务所派专门人员对项目组复核。

　　16.影响独立性的因素。

　　答：影响独立性的五要素要理解。

　　17.出具审计意见类型的判断，尤其是什么时候强调什么时候标准。

　　答：强调事项段是在财务报表中已经披露，但在审计报告中再次披露，加以强调。

　　18.间接经济利益和直接经济利益的判断

　　答：如果不能控制的即为间接经济利益，能控制的是直接经济利益。

　　19.老师，我听课、做题感觉都很简单，但是大家都说审计难，请问难在哪里？

　　答：难就难在综合里面。

　　20.剩余时间有没有具体的时间分配可以借鉴？

　　答：根据自身学习状况而定。

　　21.比较信息，包括比较数据、比较财务报表？比较数据就是期初金额、上期金额不能单独解读？

　　答：不是不能单独解读。如果对应数据有错报也会影响审计意见。

　　22.现在做的是去年的五册直达，请问今年没买题可以吗？做网校网上的题可以吗？

　　答：不好说，一般做去年的题也是可以的。

　　23.听了两遍课，做了好多题，但感觉掌握不好，问题在哪里？怎么对付简答题？

　　答：简答题不要看答案内容多，答对要点即可。

　　24.老师做题不简单，好多答不到要点？是不是对教材还不熟悉？

　　答：答到要点即可，需要多多练习。

　　25.老师教材一眼没看怎么办？重点放在讲义上面吗？还是必须要看书？

　　答：放在讲义上是可以的。

　　26.如您前面讲义说的，听第一遍云里雾里，第二遍理清门道思路，但做题就蒙了，没有思路。

　　答：不要着急，需要多做习题练习。

　　27.老师是不是继续多做题，听课件到考试可以吗？

　　答：只听课件是有一定风险的，题还是要做的。

　　28.老师背了后面忘了前面，总是忘怎么办？

　　答：在理解审计思路后再记忆。

　　29.老师哪些是必须要背的？

　　答：在串讲时会说明。

　　30.老师我报了三科，一科看完了，两科看了三分之一，眼看时间不够了，我要不要放弃一科，把精力集中在另外两门上？

　　答：根据自身情况而定。

　　31.请问听完一遍基础班之后是继续听基础班还是强化班比较好？

　　答：根据自身情况而定。

　　32.答题答对大意给分吗？

　　答：基本给分。

　　33.考试时要求写对应的程序够吗？还是要掌握判断是否恰当并说明理由？

　　答：写对应程序不多，要掌握判断是否恰当并说明理由比较多些。

　　34.去年考了57.75分，今年审计课也听了，书也看了，感觉空空的，接下来怎么办？

　　答：建议归纳每一章重点知识点，了解哪些地方掌握有所遗漏。

　　35.老师综合题怎么提高，感觉做不好？

　　答：后面的讲解中会介绍做题方法。

　　36.老师14年教材可以用吗？

　　答：不能用。

　　37.特别关注内审工作和书面声明的内容？

　　答：了解即可。

　　38.审计只看讲义不看书能过吗？

　　答：每个人不一样，这也是一种方法。

　　39.应试指南的难度和试题比怎么样？

　　答：难度差不多，可能稍简单一点。

　　40.老师综合判断风险比较难，答不上要点，特别使用数据说话？

　　答：风险评估的综合题做的太少了，多做几次找其中的规律即可。

　　41.老师零基础作业、基础作业、基础测试都做完了，记忆曲线做了40多套题，感觉力不从心，现在应试指南刚开始做，现在做应试指南可以吗？

　　答：可以。

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