2020年注册会计师备考正在进行,在学习过程中大家避免不了的要去寻求科学合理的备考方法,那么考生们如何分清哪些学习方法是科学高效的,而哪些又是阻挡成功的学习误区呢?小编根据往年考生备考经验汇总出注会备考中的几大误区,一起看一看吧!~
“凡事预则立,不预则废”,进修打算是实现进修方针的保证。但有些考生对自己的进修毫无打算,每天被动应付功课和考试,看什么、做什么、学什么都心中无数,他们老是考虑“要我做什么”而不是“我要做什么”。那如何明确知道“我要做什么”呢?当然要有学习计划,计划是行动的开始,注会基础阶段学习计划安排>>
时间对每个人都是公平的。有的人能在有限的时间内,把自己的生活、工作、学习处理得很从容,而有的人虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上。有的注会考生不擅长挤时间,他们经常埋怨:工作特别多,生活琐事特别多,哪还有多余的时间让自己支配?还有的考生平常松松垮垮,临到考试惊慌失措,措手不及。这些现象都是不会科学利用时间造成的。
时间就像海绵里的水,你只要挤总会有的!现在是一个讲究碎片化时间的时代,如何利用零散的时间高效学习,值得大家思考。正保会计网校APP可以让你随时随地想学就学,零散时间充分利用,扫码下载APP:
死记硬背是指不加思考地、一再多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆技巧,是最低形式的学习,这样的方式经常使记忆内容彼此同化,并不能长久记忆。当学习内容没有条理,或考生不愿意花时间去剖析学习内容的条理和意义时,往往会采用死记硬背的方式。
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知识结构是知识体系在大家头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的,如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。有的同学每一章节学的不错,可一综合起来就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。
理论常识应该与现实操作相联系,所谓“学而必习,习又必行”。而有的人往往只满足于书本上的常识,不擅长在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决现实问题。
具体到注会备考这件事上,理论常识当然是课程内容、书本内容,而实践操作则是指做题。如果只听课看书,却不通过做题来巩固所学知识、查漏补缺,那必然是学不好的。注会备考,学霸都做哪些练习题?>>
学习时不注重劳逸结合,不能够转移大脑兴奋中心,使大脑终日昏昏沉沉,影响学习效率。
不会听课主要表现在这些方面: 很多考生觉得网课老师又不能监督自己,所以在听课时“开小差”;课前不进行预习,对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学;听课时不记笔记,听听就过去了;或充当录音机的角色,把老师所讲的一字不漏地记录下来,只让自己的记录与教师的讲述保持同步,而不让自己的思路与教师保持同步;课后不及时复习,听完课就万事大吉等等...如果你在听课时出现上述“坏毛病”一定要改正!
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