备考已经有段时间了,近日来许多考生反馈:听课都会,做题就废,课也没少听,成绩上不去怎么办?
这个问题不在少数,那么是什么原因导致的呢?
老师多年授课经验,已经形成了一种惯性逻辑,遇到问题时,脑海中已经有了对应的知识框架,并能灵活运用。而考生在接受一个新知识点时,理解的过于片面,掌握水平也基本处于了解的状态。在做题时不能对所需的知识信手拈来、活学活用,也就造成了“听课都会,做题就废”的局面。
捉急啊!这样中级会计还有得救吗?当然有救,既然知道问题出现在哪,对症下药即可。
对策一 培养举一反三的能力
“一”指的是对问题本质的理解,只有真正理解了“一”,对知识有了深刻的认识与思考,才能进行下一步;“反三”更多的需要考生具有主动积极的思考能力。做题时要学会延伸思路,将类似的题目进行比较分析,找出题目间的共性与每道题的特性。
试题千变万化,最核心的知识点不会变,培养举一反三的能力,才能应对各种类型的习题。
对策二 构建知识框架
会学习的人,在遇到一个问题时,会在脑海中形成一个串联的知识框架。而有些考生,知识点都是零散的,点是点,面是面,无法关联起来。构建知识框架就能很好地解决这个问题。归纳重点→整理一份思维导图→实践→定期调整构架,按照这个顺序,长久以往,脑海中自然而然的就能形成一个属于自己的知识框架。
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对策三 多做试题
历年试题的出题水准非一般模拟试题可比,考生在对试题反复练习的过程,也是不断把握考试方向的过程。
年份 | 中级会计历年试题及答案 | ||
2019 | 《中级会计实务》 | 《财务管理》 | 《经济法》 |
2018 | 《中级会计实务》 | 《财务管理》 | 《经济法》 |
2017 | 《中级会计实务》 | 《财务管理》 | 《经济法》 |
2016 | 《中级会计实务》 | 《财务管理》 | 《经济法》 |
2015 | 《中级会计实务》 | 《财务管理》 | 《经济法》 |
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