陈楠讲可变现净值

你复习到哪里啦？中级会计实务知识点——可变现净值，都学会了吗？云里雾里？别担心，听我们“长腿欧巴”陈楠老师，为您娓娓道来，立即get可变现净值知识点。

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一、可变现净值的概念

可变现净值，是指在日常活动中，存货的估计售价减去至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关税费后的金额。

【教师解读】存货在销售过程中可能发生的销售费用和相关税费，以及为达到预定可销售状态还可能发生的加工成本等相关支出，构成现金流入的抵减项目。

●企业预计的销售存货现金流量，并不完全等于存货的可变现净值。

●企业预计的销售存货现金流量，扣除抵减项目后，才能确定存货的可变现净值

二、确定存货可变现净值时的考虑因素

（一）存货成本及售价的确凿证据

（二）考虑存货的持有目的

●持有以备出售，如商品、产成品；

●将在生产过程或提供劳务过程中耗用，如材料等。

（三）考虑资产负债表日后事项的影响

确定资产负债表日存货的可变现净值，不仅限于财务报告批准报出日之前发生的相关价格与成本波动，还应考虑以后期间发生的相关事项。

【解读】资产负债表日至财务报告批准报出日之间存货售价发生波动的，如有确凿证据表明其对资产负债表日存货已经存在的情况提供了新的或进一步的证据，则在确定存货可变现净值时应当予以考虑，否则，不应予以考虑。

陈楠老师介绍

注册会计师、税务师、资产评估师、国际内部审计师，“梦想成真”系列丛书注册会计师《审计冲刺通关必刷8套模拟试卷》《综合阶段辅导教材》《综合阶段应试指南·基础强化》、税务师《财务与会计应试指南》及《财务与会计冲刺通关必刷8套模拟试卷》主编。

具有丰富的实战经验和深厚的理论基础，对新会计准则、新审计准则与实务、企业内部控制管理和税收筹划方面均有深入的研究。 授课重点突出、细腻朴实、干脆利落，教学方法独特精湛，条理清晰、深入浅出，是一名不可多得的实力派辅导专家。人送外号：长腿欧巴。

卖过服装，摆过地摊，现在最想做个好老师！

卖过服装（3天），摆过地摊（2天），当过大学老师，也曾失业在家一年半，喜欢做审计工作却更多做的是咨询服务，总是尖刻严厉却自诩心慈良善，拙嘴笨腮不善言辞却非常想做个好老师。

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一转眼在网校授课已经十二年了，如果没有估计错的话，我应该是在网校讲课最多（课时总数）最杂（课程内容）的老师。缘来之时是猝不及防的，而这么多年过去了，只想说一句，“但愿人长久”。

应试与应用相结合，才是给学员最好的！

中级会计学员中，有一个让我印象很深刻，她是考过注会之后来学中级的，而且还专门报了我的课程。她经常说，老师，某某某内容真的挺好玩的。好玩是因为实务中不断在用到，所以有趣。这也更坚定了我的想法，讲课程，不仅仅是要应对考试，还要有知识的实务外延，把应试与应用结合，才能给学员最好的。

中级会计职称备考，切勿以己之短攻彼之长！

中级会计实务考试，越来越注重职业判断与实务应用，这需要我们更多去理解知识，而不是背诵知识。成年人最擅长的是理性的理解力，最不擅长的是不理解下的记忆力。切勿以己之短攻彼之长。

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生活中，太多的人都是我的老师，但是如果只选一个，我会选择陈丹青老师。对他其实一直都停留在传说中，直到看到他的书，他的视频。那是一种不能用言语描述的感觉，但不管多么疲劳，打开视频，看到他平平淡淡地叙述着对我来说完全陌生的画作，满足感就已经充满心间。

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