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审计师备考:走出无效听课的误区 让每节课都成为提分的阶梯

来源: 正保会计网校 2024-07-01
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在审计师备考的道路上,听课是获取专业知识、掌握考试技巧的重要途径。然而,许多考生在听课的过程中,容易陷入无效听课的陷阱,看似投入大量时间,实则收效甚微。面对这种情况,我们该如何做,一起来看看吧。

审计师备考:走出无效听课的误区 让每节课都成为提分的阶梯

01
盲目跟风,选择课程不切实际

•误区表现:不考虑自身基础和学习风格,盲目跟随热门课程或名师,导致听课体验不佳,难以吸收知识。

•策略调整:根据个人学习习惯和考试需求,精心挑选适合自己的课程。可以先试听几节,感受讲师的教学风格和课程内容,再做出选择。

02
走马观花,缺乏深度思考

•误区表现:听课时只是机械地接收信息,缺乏主动思考和消化,导致知识掌握不牢固。

•策略调整:边听边思考,尝试将听到的知识点与已有知识链接,形成自己的理解和记忆框架。课后及时复习,通过做题检验理解程度,加深印象。

03
分心多用,注意力不集中

•误区表现:听课时容易被手机、社交媒体等干扰,注意力分散,听课效果大打折扣。

•策略调整:创造一个无干扰的学习环境,关闭不必要的电子设备,全身心投入到课程中。如果实在难以集中,可以尝试短暂的休息或变换学习环境,重新找回专注力。

04
过度依赖,缺乏主动练习

•误区表现:过分依赖课程讲解,缺少自主思考和实践,导致理论与实践脱节。

•策略调整:听课后立即进行相关练习,将理论知识应用于实际解题中。可以是课后习题、模拟题或案例分析,通过实践检验理解深度,提升解题能力。

05
忽视复习,知识遗忘快

•误区表现:听完课后不及时复习,导致知识快速遗忘,下次听课如同从头再来。

•策略调整:根据艾宾浩斯遗忘曲线,制定复习计划,定期回顾所学内容,巩固记忆。可以使用闪卡、思维导图等工具辅助复习,提高效率。

06
缺乏目标,听课无计划

•误区表现:没有明确的学习目标,听课缺乏系统性,容易迷失方向。

•策略调整:在听课前,设定清晰的学习目标和预期成果。根据考试大纲,制定详细的听课计划,确保覆盖所有考试要点,有的放矢。

审计师备考的听课过程,应当是知识吸收与能力提升的高效旅程。通过避免上述无效听课的误区,你将能够更加专注于课程内容,让每一堂课都成为你备考路上的有力支撑。想要顺利通过2024年审计师考试,必须踏实地走好每一步,网校会陪你一起!加入正保会计网校>

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