一、讲课的总体安排
CPA《会计》课程的讲授和学习主要包括四类班次：
第一类是基础班；
第二类是强化班；
第三类是习题班；
第四类是冲刺班。
（一）基础班
按照考试大纲的要求，对指定教材的内容作全面系统的讲解。其侧重点是对指定教材中的知识点作归纳和梳理，对教材中的举例特别是一些基础性和代表性强的举例作重点讲解。在讲解过程中，适当穿插一些典型的例题，但由于时间限制，基础班对教材之外的例题不会讲太多，这就需要通过习题班来弥补和跟进。
（二）强化班
强化班则侧重于对教材中考点的进一步提炼，以期深化对重难点内容的学习和理解。强化班不会像基础班那样面面俱到，讲授过程中，对教材之外例题的讲解会更多一些，更丰富一些。
（三）习题班
依据近年考试的题型题量，通过大量典型练习和综合练习的讲解，来加强对本门课程主要内容理解和掌握。这个阶段的目的是将基础班和强化班的内容和最终的考试对接起来，具有模拟性和实战性。
（四）冲刺班
主要是对当年考试中可能涉及到的重难点进行提炼和归纳，时间通常在4个小时左右。这个阶段的目的是在考前对重难点内容作进一步概括，为大家最后阶段的冲刺起一个积极的推动作用。
我接下来首先要给大家讲的是基础班。
注意：《企业会计准则》是《会计》科目考试内容的主要依据。考生应对企业会计准则具有较强的理解能力和综合应用能力，包括：理解各会计要素的确认和计量原则；根据各项原则判断交易事项应遵循的会计处理原则并进行相关处理；掌握财务报告的编制和列报等原则和具体方法。
二、应试学习的要求
（一）应试学习的目的是通过考试，所以要充分、全面地了解考试的题型和题量分布。
在2009年注册会计师考试制度改革后，近几年的题型、题量并不稳定，近三年的题型、题量、分值分布如下：
| 题型 | 2011年 | 2010年 | 2009年 |
| 单项选择题 | 12题18分 | 16题24分 | 20题30分 |
| 多项选择题 | 6题12分 | 8题16分 | 10题20分 |
| 计算分析题 | — | — | 4题36分 |
| 综合题 | 4题70分 | 4题60分 | 1题14分 |
客观题分值比重逐年减少，主观题比重逐年增加。
1.单项选择题：主要采用一个题干后跟若干小题的方式，即“一拖几”的方式。单项选择题的一个重要特点是以计算题为主，通常要占到80%以上；
2.多项选择题：也涉及“一拖几”的案例题，通常有五个选项做选择，全对才能满分，不选、漏选、错选均不得分，大家对多选题的知识点把握要准确。多选题综合性较强，计算量较以往增大。
3.主观题：近两年主要考综合题。综合题是将若干个章节的很多知识点结合起来，其考点较多，做题时阅读量较大。对考生要求：首先是能够综合运用不同章节的知识来解决问题，要有良好的职业判断能力；其次对关键计算要透彻掌握；再次对主要的业务要能够做出正确的会计处理。
（二）考试的唯一依据是考试大纲和指定辅导教材。
从考试大纲和指定的辅导教材来看，本课程26章，内容可以分成以下四个部分：
1.企业会计的基本理论。主要为教材第一章的内容。
2.六大会计要素的核算和会计处理。这里面有一些内容上的穿插，如非货币性资产交换、资产减值可归为资产要素；债务重组、或有事项可归为负债要素；借款费用、所得税可归为费用要素。
3.特殊业务的核算与会计处理。包括政府补助、股份支付、外币折算、租赁、会计政策变更、会计估计变更和前期差错更正、资产负债表日后事项、企业合并。
4.财务报告。包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、合并财务报表、每股收益。
注意一：在做练习时，如果发现有些教材、辅导书、练习答案的内容与指定教材不一致，一律以指定教材为准。
注意二：2012年教材的主要变化
2012年注册会计师《会计》教材的主要变化为删除了较多的内容，删除了大量的教材例题，以及“如……”、“例如……”等举例。在具体的理论讲解方面，主要变化为：
第一章 总论
删除2011年教材第一节“三、企业会计改革与企业会计准则”全部内容
删除2011年教材“第二节财务报告目标”全部内容
第十二章 财务报告
删除2011年教材P275“例题12-18”开始，至P280“6.企业应披露金融工具的其他一般信息”前的全部内容
第二十章 外币折算
删除2011年教材P392“二、恶性通货膨胀经济情况下外币财务报表的折算”全部内容
第二十五章 合并财务报表
删除了部分段落的内容，如：
删除2011年教材P466-P468中的“一、合并财务报表概念及其产生”和“二、合并财务报表特点及作用”全部内容
删除2011年教材477页“直接投资组建子公司，其各项资产和负债一般情况下均按取得成本作为账面价值并在其个别财务报表中反映，不涉及按公允价值对其个别财务报表进行调整的问题……在第五节以此为基础介绍非同一控制下取得的子公司的长期股权投资与所有者权益的调整抵消处理及合并财务报表的编制”。
删除2011年教材481页的第一段内容（主要将在合并报表中要首先将长期股权投资按照权益法调整）
删除2011年教材492页第二段内容（主要为非同一控制下购买日合并报表中要先对资产负债公允价值调整，然后对长期股权投资与长期股权投资抵消等内容）
对2011年教材497页“非同一控制下取得子公司购买日后合并财务报表的编制”内容进行精简，将原几段内容删减整合为一个自然段。
删除2011年教材561页第三段（主要讲解现金流量表抵消原理）
2012年教材492页新增“合并现金流量表的格式与个别现金流量表的格式基本相同，在投资活动产生的现金流量中增加”处置子公司及其他营业单位收到的现金净额“项目。
删除2011年教材563页表25-47（合并现金流量表空表例表）
删除2011年教材564页第一自然段，即“企业投资或追加投资时取得对被投资企业的控制权，而使其成为子公司的情况下，对于该投资企业的投资，应当采用权益法进行核算；在会计期末，应当将该本期取得其控制权的公司作为子公司，纳入合并范围编制合并财务报表”。
删除2011年教材564页第一自然段的第一句话，即“企业当期出售或转让子公司部分股份，使其成为一般被投资企业的情况下，应当根据出售转让其股份后持有股份的情况，分别采用成本法或权益法进行核算”。
（三）选好辅导书，科学地组织题海战术
正保会计网校组织编写的“梦想成真”系列辅导书，是考生必备的参考资料；从某种意义上说，考试就是做习题，所以题型题量一定要做够。
老师介绍：
中国人民大学教授，博士生导师。香港城市大学访问学者；美国加州大学（UCR）高级研究学者。兼任多家上市公司独立董事和财务顾问。主讲《财务会计学》、《高级会计学》等课程。主要研究领域有会计理论与方法、国际会计协调、证券市场会计监管等。
彰显大师级气质与魅力，专业功底深厚，讲解精辟透彻，高屋建瓴。善于启迪思路，剖析背景，从源头上讲解准则制定的初衷。在让学员茅塞顿开的同时，进一步感受会计学的精思妙想，从而激发起浓厚的学习兴趣。
所授课程
免费试听28278人已听
