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澳公会专访原中国会计名家林斌教授:关注国际化视野与中国情境

普通 来源:正保会计网校 2023-11-09

澳洲会计师公会有幸对话广东省管理会计师协会会长,原中山大学管理学院会计学系系主任、博士生导师,中国会计名家林斌教授,走近他眼中面向未来的会计教育教学的核心。








中山大学管理学院成立于1985年,是国内至早成立的专门从事工商管理教育和研究的学院之一。传承“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训,以国际化和实务导向为特色,中山大学管理学院会计学系,为各类企业和组织培养一大批高层会计、审计、财务与投资工作的复合型、应用型、综合型高级人才。

广东省管理会计师协会(简称 GAMA)成立于 2016 年,是中国第一家具有法人资格的管理会计师协会,目前拥有单位会员 300 多家,个人会员4000 多人,2021年被广东省评为5A级非营利性民间社会组织。








本期嘉宾

林斌教授

中国会计名家 

博士生导师

广东省管理会计协会会长

原中山大学管理学院会计学系系主任



以下内容根据林教授的口述内容编辑整理而成



国际化的能力,非常重要

重视国际化能力的培养,

 !! 

一方面是因为国际化人才是我国参与和塑造全球治理体系的重要基础。随着我国日益走近世界舞台的中央,我国与世界的联系愈加紧密,需要更多具有国际视野与家国情怀的国际化的高层次国际化人才,为推动构建人类命运共同体提供人才支撑;

 !! 

另一方面是因为对外开放是中国的基本国策。习近平主席指出,开放是国家进步的前提,封闭必然导致落后。目前我国是 140 多个国家和地区的主要贸易伙伴和全球第一贸易大国,以高水平对外开放推动经济高质量发展需要更多的高层次国际化人才。正因为如此,2020年,《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》明确提出,要提升我国高等教育人才培养的国际竞争力,加快培养具有全球视野的高层次国际化人才。



在会计国际化人才培养方面,我们过去“引进来”比较多,比如引进国外优秀的专业教材与师资、与国外会计职业组织合作办学等,但随着我国国际化的不断深入和高水平对外开放的进一步推进,未来“走出去”会越来越多,并且越走越开放,越走越自信。会计人才“走出去”,既需要全球理解力、全球表达力、跨文化沟通力,更需要国际会计、审计规则的理解和洞察力,需要实实在在的全球化思维和创新能力。

 作为学者, 



要多参加国际会议,包括教学与科研,跟国外同行做交流和分享我们取得的成果,要采用国际语境来讲好中国故事。在国际舞台上,要主动介绍我国好的做法与制度,让更多人了解中国,帮助提升中国的软实力与塑造中国的国家形象。


中大会计学系10多年前就接收过美国的会计学生来游学。同时,我们也和香港城市大学共同尝试和探索,连续多年组织香港的在校大学生在暑假来中大学习内地的税法税制、会计准则、审计准则,并与中大学生交流、参访广州优秀企业,促进了湾区内大学生相互学习和交流,拓宽彼此看待整个商业世界的眼界。中注协对我们的“双向国际化”做法给予高度评价和表扬。

 企业层面, 



随着“一带一路”的高质量发展,国内企业走出去的步伐加快,比如到国外投资设厂、兼并收购等,会需要更多的高质量国际化会计人才。实际上,随着中国经济的高质量发展,国外,特别是第三世界国家,学习中国成功经验和中国方案(包括会计)的需求也会越来越多,这就需要我们国际化会计人才具有国际理解的胸怀、广阔的国际视野和进行国际沟通的能力



中国情境,更需关注

拥有国际化能力的同时,一定也要关注中国的情境。西方的一些理论、方法和工具,可能未必完全适合于中国,因为中国的“土壤”、文化、制度等有其自身的特殊性,中国的政情、企情、社情、人情与西方不一样。另外,“把文章写在祖国的大地上”,是中国学者的使命。在我看来,扎根于中国情境的本土化研究如果做得足够好,本土的也就是国际的,比如费孝通的江村经济、差序格局理论在国内外均具有广泛的影响力和持久的学术生命力。

优秀的会计学者应把更多的精力放在研究中国本土问题上,注意总结中国企业的优秀实践,解读中国会计实践,构建中国会计理论,提炼具有推广价值的中国管理会计工具与方法,赋能我国企业的高质量发展。这些研究是需要花时间的,不能只观察一年,至少要观察五年的时间,研究结果要经得起时间的考虑,要具有学理性和规律性。“要善于提炼标识性概念,打造易于为国际社会所理解和接受的新概念、新范畴、新表述,引导国际学术界展开研究和讨论”。


此外,若条件允许,我认为高校教师,在专业领域上要聚焦、要精深,并在教学、科研、社会服务一以贯之,即专精某一领域的研究的同时也从事这方面的教学和社会服务,这样一是研究能顶天立地,二是往往能起到事半功倍的效果。从我自己的经验来讲,在这方面很是受益。我做内部控制研究,承担了国家的重点、重大课题,同时也参与了政府相关制度制定,并为实务界提供专业服务。在学校我也是长期讲内部控制课。在专精的基础上,再考虑相关领域的拓展,这样才能行稳致远。


知行合一,双向赋能

目前,我除了科研、教学工作之外,也同时担任广东省管理会计协会(GAMA)的会长。GAMA的成立源起于我们在学科建设、教学改革和职业培训工作中,深刻感受到国际一流会计职业组织在其中能发挥重要的作用,我们也梦想能创建一家具有世界一流水平的会计职业组织,让中国的会计走向世界、服务全球。当时正值财政部开始大力提倡发展管理会计,而广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区,支持创办非营利性的专业社会组织。于时,我们在2016年创办了广东省管理会计师协会,旨在为国家培养更多、更好的管理会计人才,通过管理会计赋能企业高质量发展。


我一直认为,实务和研究,看起来是两项不同的工作,但实际上是相辅相成的。实务工作者关心的是一棵一棵的树(矛盾的特殊性),而学者更为关注一片森林(矛盾的普遍性)。实务界的很多问题其实是学界重要的研究方向和课题,反过来,学者的研究的成果对解决实际问题能提供帮助,为实践发展践指明方向。我也一直倡导学者要多走进企业,因为纸上得来终觉浅,而实务工作者要多与学者交流、多与学者交道,以不断提升自己的理论素养,避免盲目实践。


此外,经常去企业调研,了解企业的实际情况和具体做法以后,对教学也非常有帮助。实务工作者的经验能为教学和科研赋能,理论研究者的成果对实际工作也具有指导价值。


给年轻同行的五个建议

对于未来有志于在会计和商业这条赛道上不断前行的年轻人,我有5个建议供大家参考:

第一

一定要有自己特有的专长,要让自己成为某一个领域专家。只有专业能力精深、通透,能够洞察商业的本质,才能辅助决策;

第二

财会人员的沟通能力非常重要,要加强语言、文字的表达沟通能力

第三

要有社会责任心、践行诚信的道德价值观,遵循法律法规并坚守底线,才能行稳致远;

第四

对新技术,比如新一代信息技术等,不需要本末倒置地一心想成为专家,但也决不能做一只鸵鸟,要去拥抱技术,了解技术,让技术赋能专业发展

第五

知行合一。商科是实践性很强的学科。没有理论指导的实践是盲目的实践,不与实践相结合的理论是空洞的理论。

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