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应对审计师考试首先了解审计教材特点

来源: 正保会计网校论坛 2014-04-22
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我国《审计》教材的编写基本上是借鉴了西方教材的内容,直译内容占了较大比重,有些语言表达不符合汉语习惯,这也是导致审计难于理解的一个重要原因。

审计学科在我国形成时间不长,八十年代初期国内才开始开展审计专业教学,内容多以国家审计为主,且师资力量不强,大多数考生没有接受过系统的审计理论教育,亦较少接触审计实务,而《审计》试题主要是测试考生对独立审计的理论与实务的掌握程度,这是导致《审计》成绩较差的一个主要原因。

审计是一项理论性和操作性都很强的专业,理论为实务操作提供一个方向性的指导。在实际运用过程中,很多要用到注册会计师的专业判断,不象其它科目答题的内容和方法具有确定性甚至唯一性。

《审计》教材的体系尚未定型,内容拼接的痕迹较明显。具体来说,教材注重了各知识点的介绍,但对审计的工作程序的运用缺乏系统介绍,以致很多考生学了教材后,对审计实务过程仍旧不甚了解,觉得思维较混乱。

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