老师年数总和法是一种以剩余使用年数来测算折旧数的会计计算方法。采用该方法时，会先将设备或机器的总使用年数等分为若干份，比如5份，每份有10年使用时间。而每一份上的折旧额则会根据剩余使用年数的多少来定，比如该设备或机器使用了3份10年的时间，则剩余2份时间，即剩余20年的使用时间，此时20年则作为以老师年数总和法计算折旧数的分母。 老师年数总和法将折旧数和剩余使用年数紧紧联系在一起，把折旧不平均分布的情况降低了，而且把折旧数的计算也变得更加科学，降低了折旧费用的虚报和虚计。但是也因为使用了剩余使用年数的计算，这种方式只适用于那些其最初使用年数和其现剩余使用年数差不多的情况，而不适合那些最初使用年数和其现剩余使用年数相差非常大的情况。另外，也由于使用了剩余使用年数的计算，客观上增加了折旧费用，因此会带来一定的经济负担。