去年，许多学校都对学科进行了一定程度的调整。例如，一些学校根据学生需求，调整了语文、数学、物理、化学和生物等学科的课程安排，以添加有关网络安全和人工智能的内容。另外，也有一些学校在社会科学类的学科或课程中加入关于技术和科学的内容，以更好地回应社会的发展。 拓展知识： 越来越多的学校着重在当今社会发展的热点上下功夫，比如增加人工智能方面的知识，以支持学习者了解未来社会的发展趋势。此外，在社会科学类学科或课程中也加入了有关技术和科学的内容，从而可以培养学生把握当今社会现状的能力。 应用案例： 比如，重庆海棠实验小学的学生在语文课程中学习“网络安全”等话题，学习了如何保护个人信息，防止网络攻击等内容；在物理课程中学习智能传感器、无人机等新技术，从而更好地引导孩子们了解当今技术发展的动态；在数学课程中学习智能识别，学习如何通过人工智能技术识别出事物等内容；在生物课程中学习基因编辑等新技术，以更加全面地了解它们。