贾国军老师高会开篇第一讲：高级会计师考试情况

2019年高级会计师预习阶段新课开通啦！贾国军老师高会开篇第一讲：高级会计师考试情况，赶紧一睹为快吧！

课程讲义：

高级会计师的基本概况

1. 高级会计师的定位

人力资源社会保障部、财政部对高级会计师考试有明确定位要求，即具有高级会计师资格的人员，应该具有较高的政策水平和丰富的会计工作经验，能独立负责某领域或一个单位的财务会计管理工作。

2. 高级会计师的职业前景

在IMABCD时代（I是IoT物联网、M是移动通讯、A是AI人工智能、B是区块链、C是云计算、D是大数据），必然要求企业的管理升级、财务转型，因此，对高层次会计人才需求将会大幅度增加。

按照财政部发布的《会计改革与发展“十三五”规划纲要》，到2020年具备初级资格会计人员达到500万人左右，具备中级资格会计人员达到200万人左右，具备高级资格会计人员达到18万人左右。

近三年报名及获取资格统计

3. 政策解读

2019年1月11日，人力资源社会保障部、财政部印发《关于深化会计人员职称制度改革的指导意见》：

★健全评价体系

完善会计人员职称层级。初级职称只设助理级，高级职称分设副高级和正高级，形成初级、中级、高级层次清晰、相互衔接、体系完整的会计人员职称评价体系。初级、中级、副高级和正高级职称名称依次为助理会计师、会计师、高级会计师和正高级会计师。

★创新评价机制

丰富评价方式。助理会计师、会计师实行全国统一的会计专业技术资格考试，不断提高考试的科学性、安全性、公平性和规范性。助理会计师的考试日期、考试频次等管理权限，根据报考人数增长趋势等因素逐步下放，探索实行常态化考试、一年多考。高级会计师采取考试与评审相结合方式，正高级会计师一般采取评审方式。

下放评审权限。科学界定、合理下放职称评审权限，逐步将副高级职称评审权限下放至符合条件的企事业单位、社会组织或市地。自主评审单位组建的高级职称评审委员会应当按照管理权限报送省级以上人力资源社会保障部门核准备案。对于自主评审的单位，评审结果应当报送人力资源社会保障部门和财政部门备案。

★促进职称制度与会计人员培养、使用相结合

促进职称制度与会计人员培养相结合。充分发挥职称制度对会计人员培养质量的导向作用，推动会计人员职称制度与高端会计人才培养、会计专业学位研究生教育等有机衔接。探索建立注册会计师、资产评估师等职业资格与会计专业技术资格考试相同或相近科目互认互免等衔接措施，减少重复评价，减轻会计人员负担，探索建立会计与审计、经济等属性相近职称系列（专业）的衔接措施。

促进职称制度与会计人员使用相结合。用人单位应当结合用人需求，根据职称评价结果合理使用会计人员，实现职称评价结果与会计人员聘用、考核、晋升等用人制度相衔接。全面实行岗位管理的事业单位，一般应在岗位结构比例内，组织或推荐符合条件的会计人员参加职称评审，聘用具有相应职称的会计人员到相应会计岗位。

★附件：会计人员职称评价基本标准条件

一、 遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规。

二、 具备良好的职业道德，无严重违反财经纪律的行为。

三、 热爱会计工作，具备相应的会计专业知识和业务技能。

四、 按照要求参加继续教育。

五、 除必须达到上述标准条件外，高级会计师职称评价还应具备以下标准条件：

1. 系统掌握和应用经济与管理理论、财务会计理论与实务。

2. 具有较高的政策水平和丰富的会计工作经验，能独立负责某领域或一个单位的财务会计管理工作。

3. 工作业绩较为突出，有效提高了会计管理水平或经济效益。

4. 有较强的科研能力，取得一定的会计相关理论研究成果，或主持完成会计相关研究课题、调研报告、管理方法或制度创新等。

5. 具备博士学位，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满2年；或具备硕士学位，或第二学士学位或研究生班毕业，或大学本科学历或学士学位，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满5年；或具备大学专科学历，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满10年。

接下来贾国军老师要讲的就是高级会计师考试特点和备考方法啦！瞧一下，思维导图都有啦！

高级会计实务全书框架

想看更多？赶紧报考网校高会课程吧，贾国军老师在网校等你噢！

选择正保会计网校，相信网校，网校陪伴大家一起备战2020高级会计师考试。正保会计网校开设了多样化辅导班次，满足不同学员需求。2020年高级会计师网课开通了精品直达班、考评无忧班和论文班。让学员针对自身需求，选择适合自己的班次。2020年高级会计职称辅导课程详情>>   免费试听>>  

相关推荐：

2020年高级会计师预习期学习建议

考过高会的人才知道 熟悉高级会计师教材有多重要 ！