CFA学霸攻略之【安德森认知目标分类法】

前面给大家介绍了一些世界著名的学习方法，对于CFA的学习、备考有着非常大的提升作用，今天小编继续带大家来解密拆招！

早在1956年，布鲁姆等人首先提出教育目标分类法， 2001年由他的学生安德森等人修定升级。

布鲁姆认知目标分类系统，把知识教学分为两大块：

1、知识有哪些（学什么）；

2、获取知识的能力（怎么学）。

知识可以分为四大类：

1、事实性知识 （事实、专业术语、具体细节）

2、概念性知识 （结构、原理、系统化、高度概括的抽象总结）

3、程序性知识 （经验、推演方法、执行方法）

4、元认知知识 （衍生、验证知识的知识）

启发：

知识点按内容可以分为：记忆事实性、理解概念性、应用程序性，前两个可以归为定性的知识点，第三个则为定量的计算性质。那么，对于定性的知识点，有些知识点是理解了就不容易忘，有些则是一时半会儿很难理解，但是考前看一眼胜似平时看十遍。对于平时的学习中，遇到后者可以先标记出来，平时的复习顺带过，考前抢记，通常是不错的应试策略！

对于定量的计算，则要求理清公式的前因后果、来龙去脉，公式是一定不能死记硬背的，不然很容易出错，且公式必须放到做题中去巩固，熟悉整个公式应用的过程，更重要的是要注意细心，不能算错，尤其是步骤多的试题，中间过程可以分布计算，避免失去不必要的分！

还可以从文科+理科，理解+记忆，平时+考前这三大逻辑来分类。讲所学的知识拆分成文科性和理科性知识点，理解+记忆的方式组合学习，同时区分好平时和考前的应试策略，备考会起到非常棒的效果噢！

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