近日，正保远程教育副总裁刘温泉在接受和讯网视频访谈时表示，中国财会人员要做好心理、专业、语言上的准备来应对国际化，而目前ACCA等国外认证证书不会对中国CPA形成冲击，两者将长期互补共存。
刘温泉表示，在中国的会计人员面对国际化的冲击时，要做好三方面的准备。做好心理准备，随着经济的全球一体化进程，中外之间的机构、企业不断接触，每个人都要去了解国际专业知识，心理做好准备才不会去拒绝和恐慌；做好专业准备，毕竟国外的文化、经济环境跟我们国内还是有差距的，在不同的国家产生的不同会计准则、经济行为的处理方法、规则都是不一样的，要学习它、了解它、掌握它；做好语言准备，国际上通用的语言是英语，所以在跟国际化的公司接触时，语言准备还是要做好，否则在专业语言和日常交往语言上都会产生一些问题，容易造成误解。
当问到AICPA、ACCA的持有者越来越多，会不会挤占CPA的市场，使得中国的注册会计师越来越少时，刘温泉表示，每一个专业证书都有它们的适用范围，比如目前在中国的法律范围内只有拥有中国CPA资质的人在审计报告书上签字才能够是生效的报告，这样让我们中国CPA拥有它的业务范围，同样在美国的上市企业也是如此。这些证书它们各自有各自的适用范围，相互之间在业务的直接处理交叉上会不多，反而它们是相互结合、相辅相成的共同发展关系。
以下是访谈实录：
和讯科技：刘总您好！随着中国近年来企业走出去的战略不断的壮大，好多企业也实施了海外的并购和重组，对应着中国这些财会人员肯定也要适应走出去国际化趋势。从您的角度来讲，中国的财会人员如何能够更快、更好地适应国际化的趋势呢？
刘温泉：作为在中国这样的会计人员只要做好几方面的准备，在面对国际化、全球化经济的影响和冲击，就会更有把握了。
第一，心理准备。全球化、国际化这是不可逆转的趋势，中国随着国家的发展、经济的发达，国外越来越多的企业，越来越多公司进入了中国。同时我们中国的企业、中国的经济行为跟国外的机构也在不断的接触，在这个过程当中，我们每个人都要做好准备，不仅仅要懂国内经济业务的处理规则和专业知识，还要去了解国外的专业知识和会计准则。只有心理上做好了这种准备，才不会去拒绝，同时也不会恐慌。
第二，专业的准备。国外的文化、经济环境跟国内还是有差异的，不同的国家产生的不同会计准则、经济行为的处理方法都是不一样的。这种情况下，我们要去了解它，就得学习它、掌握它。目前在全球经济影响比较大的有几个经济体。比如说美国，不可否认，美国还是一个非常大的经济体，另外一个就是欧盟，这些经济体在会计方面、财务方面的处理都有他们自己的规则。比如说美国有美国会计准则，欧盟基本在实施的是国际会计准则。这两个会计准则和我们中国的会计准则有什么差异，遇到这些涉外经济业务的处理时我们应该按照什么标准去处理，中国的财会人员要提前学习和了解。我们可以通过参加这些国家的专业资格证书考试来获得这些知识，例如美国CPA、英国的ACCA.
第三，语言上的准备。国际上通用的语言是英语，在与国际化的公司接触往来时，我们的语言准备要做好，否则我们在专业语言和日常交往语言上都会出现问题。例如前段时间中概股在美受到质疑，就存在这方面的因素，在规则上没有把握透别人的规则，在专业表述上存在差异，带来了工作的受阻、经营的损失。
总而言之，我们中国财会人员在面对全球化、国际化经济背景下，应该做好心理准备、专业准备、语言准备等三方面的准备。
和讯科技：刘总总结的三个方面非常好，刚才您也提到了ACCA，这也是跟Becker第二次合作这个项目，一个是AICPA，一个是ACCA，ACCA在中国的前景如何？
刘温泉：要想掌握ACCA未来发展的前景和趋势，我们要先了解它的现状。ACCA是进入中国至早的国际会计资格考试，进入中国经过20多年的发展，ACCA在中国不管是会员还是参加考试的学员，数量在所有国际考试里面都是至多的。目前，在中国有2.2万名正式会员和4万多名在考学员，而且在考学员每年数量还在不断增长，相比来说它的影响是的。在中国还有很多被ACCA直接认可的雇主（公司），这些雇主需要聘请拥有ACCA知识背景的专业人才成为他们的员工。
ACCA知识体系建立在国际会计准则基础上，国际会计准则适应更多的国家、更多的地区，ACCA的专业知识可以帮助中国学生去适应更多国家地区在中国的企业和业务。随着ACCA中国的努力推广，国内目前有60多所高校与ACCA进行了合作，很多大学生进入高校开始，一直到毕业都以ACCA专业知识为内容进行培养，所以ACCA群体越来越壮大。正因为ACCA校园发展策略的成功，ACCA在中国的发展有非常好的趋势。
目前在中国从事ACCA教学培训的机构数量比较多，包括正保会计网校。正保会计网校通过引进ACCA全球三家黄金级之一的Becker黄金级教材，与本土化教学结合，可以帮助更多的学生通过ACCA，也能够帮助ACCA扩大在中国的影响力。大家都知道，正保会计网校一直从事国内会计教育，每年有数百万学员，这些学员在完成国内证书考试后，他们迫切需要国际化的证书和知识，我相信通过网校的加入可以让这个庞大的用户群体更多地了解ACCA、AICPA等国外专业资格证书，并引导他们逐渐进入这些证书学习。
和讯科技：您刚才提到的ACCA，本来基数不少，而且数量在不断增加，这个会不会对中国本土的考试CPA产生矛盾，造成CPA越来越少，用外国证书的越来越多？
刘温泉：不少中国财会人员目前还不是特别了解国外证书，他们也有这个疑问。其实中国CPA与ACCA、AICPA等国外专业证书不存在矛盾，反而是相辅相成，共同发展。为什么这么说？不管中国CPA，还是AICPA或者ACCA等其它国外专业资格证书，都有自己的适用范围。例如在中国有很多国内上市公司，在中国范围内只有拥有中国CPA资质的人在审计报告书上签字才能够是生效的报告。同样，在美国的上市企业，如果你出具一个审计报告，也需要拥有AICPA资质的人签署才会被认可，ACCA也有类似的特点，它们各自有各自的适用范围。因此学员在选择时也会根据自身需求选择，不会出现相互冲突
但为什么它们又是共同发展的呢？这是因为我们国家经济全球化的趋势越来越明显，国内外会计准则的趋同是一个大趋势，我们国家在2006年进行了中国会计准则改革后，与国际会计准则（包括美国会计准则）非常相似，建立在这些准则基础上的证书的专业知识是互通、共同发展的。
和讯科技：倒计时会不会形成一种证书？
刘温泉：这种可能性应该是不存在的，每个国家都有自己的国家体系、管理机制和文化，各自还是会有自己本地化的专业资格证书，它们可能在专业的知识理念上会逐渐的相似，但是证书肯定还是各自独立存在的。
当然，各国专业资格证书可能会做一些互认，比如说ACCA与中国CPA有一些互认，拥有了中国CPA可以免考ACCA几科，虽然如此，ACCA还是ACCA，中国CPA还是中国CPA.
和讯科技：正保会计网校主要进行网络远程教育，互联网教育应该是一个大的发展趋势，您是怎么看待互联网教育市场的？
刘温泉：网络教育改变了很多人的学习习惯和方法。为什么可以做到这一点，这与网络教学的特点有很大关系，网络教育相比传统教育来说：
首先，在教学形式上变化就很大，传统的教育是学生、老师需要在相同的时间、相同的地点完成教学过程，这种教学的不足就是束缚了学生和老师的时间。而网络教学恰恰没有这个限制，网络教学随时随地的特点，可以让我们的用户在任何时间、任何地点来完成学习，特别是移动互联网。
以前传统互联网存在一个上网地点的问题，毕竟还得坐到某一个能上网的环境里面学习，虽然它已经让我们的老师和学生很自由了，但地点上还是有一些限制，但是移动互联网基本可以实现在任何时间、任何地点学习了。很多人在地铁上、在路上都可以使用手机进行阅读、学习，移动互联彻底地打破了地域限制。
第二，网络教育相比传统教育在教育资源的整合方面能力更强。传统教学受制于地域，很难把全国乃至全球至优秀的老师集合在一起，例如ACCA考试项目，作为来自英国的专业资格考试，英国本土的老师对它的理解比其它国家相对深厚，但传统教育不可能把英国的老师随时请到中国来，而网络教育就可以轻松解决这个问题。通过网络把英国至好的老师、至好的教学资源组织在一起制作成多媒体高清课件，就可实现在现场教学一模一样的效果，而且比以前距离更近。再结合本土优秀的老师，制作成中英文双语教学，这样相比传统教学优势更加明显，给学生的帮助作用更大。
第三，在学生个性化学习方面与传统教学也有很大优势。正保一直在做互联网教育，不仅仅在ACCA，我们还做了很多的考试项目，我们会发现很多学生会在深夜学习，甚至凌晨1、2点，这种学习方式在传统的教学方式上是绝对不可能出现，没有老师会在晚上上课，但是网络教育就完全没有问题，特别现在移动网络更方便了，学生甚至可以躺在床上学习。所以网络教学对于很多学生的学习习惯和学习方式来说是一种彻底的变化。
和讯科技：您刚才讲的网络学习在时间、地点、方式、习惯等等方面都提供了很大的便利，但是我有一个疑问，它会不会淡化了我们传统教育师生互动方面的积极性，因为毕竟是对着电脑，平时的师生互动就没有了，会不会打消学生的积极性呢？
刘温泉：大家都很关心这个问题，因为一直以来我们都是通过面对面的教学过来的，会觉得这样改过之后会不会牺牲掉面授教学的优势。但是从目前我们看来，特别是我们正保做的网络教育来看，这种担心是没有必要的，因为我们通过几个措施保证这些优势的存在。
第一，我们正保在ACCA等教育项目当中都提供了24小时答疑，也就是任何一个学生分散学习的时候，在任何时间提出一个问题，我们都可以在24小时内给他答复，这样就解决了他遇到疑问没有人解答的问题，也就是保留了传统现场教学不懂可以问老师的优势。
第二，正因为互联网的作用，可以让个体通过网络串联起来，所以我们在全国各地的学生在网络上学习时有很好的学习氛围。有一些课堂还可以直接找到某一个同学交流，实现学生之间互动。
老师和学生的互动我们有一个专门的直播系统，这个直播系统可以保证数千名学生跟老师实时互动，除了老师没有在身边，其他与面对面交流完全一样。我们很有自信，通过目前的互联网教育模式和教育手段的组合，完全可以满足学习过程当中所需要的所有教学方式。
和讯科技：您刚才说的所有方式，应该是目前国内正保独有的吧？
刘温泉：正保这方面一直在努力地创新，比如说我们刚才提到的手机移动课堂，这一点在这财会领域里面我们是第一家推出的。通过以系列的教学手段和方法，包括根据的网络趋势和方式不断地推出新的产品以保证学生的学习。我们在ACCA方面就是如此，ACCA的学生不仅可以通过电脑学习，还可以通过手机直接进入ACCA课堂上课，对于工作比较繁忙，经常出差的学生来说，可以在工作、生活、学习上很好地有机结合，不会因为商务和工作的时间问题而冲突了。
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