学员背景
至开始接触CMA，是在2016年的时候，对这个认证考试并没有太多的概念，只知道是一门费用比较昂贵的考试。在随后的几年中，陆续有不少的培训机构跟我介绍这门考试，在和身边的财务朋友交流的过程中，大家也对CMA有着不同的一些看法和理解。
我们为什么要从底层财务中解放出来？
随着第四次工业革命，在财务领域，也面临着一场变革。从算盘式记账到复式记账法到会计电算化，再到财务共享服务，以及未来面临的云财务，大数据。共享服务中心改变了财务的底层，实现了财务的工业化，那么未来企业财务发展的趋势是什么？对财务人员的要求是什么？是数据，企业从“出生”到“死亡”，留给这个世界的只有一样东西：数据。
财务数据的处理过程（应收、应付、资产、费用、成本、总账、资金、税务等）涵盖企业所有的经营环节和流程，财务也是一个企业里面唯一的一个全流程部门，财务一直在用数据展示企业经营全景图。而未来，当我们从底层的财务操作解放出来，需要我们更多的去分析数据。不能仅仅分析财务科目和财务报表，更要能对企业经营过程中的大数据进行分析，我们需要利用好数据，用数据去决策、用数据去管理、用数据创新。
在这个过程中，财务人员需要实现自身的转型和再造管理会计的作用在当今已经毋庸置疑，如何去选择一套适合未来发展的知识体系去学习，我相信这是很多财务人都很关注的一个问题。
我对CMA课程体系的研究
我在2018年决定报考CMA时，对CMA的课程体系做了一些研究。与国内的中级会计、管理会计考试所不同的是，CMA更加注重于实践的操作，国内的考试注重的是规则和制度上的掌握，注重的是知识点的记忆，在实践方面，目前还比较薄弱。CMA的考试，你可以看到，更多的是通过一个个的案例，将知识点融汇于其中，通过你对案例的思考来进行一种知识体系的贯穿。
CMA培养财务管理人员的三大思维
CMA大致是在培养企业的财务管理人员三种思维，第一是对于风险的管控能力，如何通过财务报告、企业内部管理报告识别风险，进行风险预警，并进风险应对，如何进行内控上的建设；第二是价值的创造，通过差异分析、成本控制等工具和手段如何充分发挥财务决策支撑，为企业创造价值；第三是决策支持，通过财务报表分析、决策分析和投融资决策，对公司决策发挥有效的支持作用。
因为平时工作的原因，没有办法进行现场学习，我选择了中华的网课考试，一方面是基于对会计网大品牌的信任，另一方面，是比较容易灵活的安排自己的时间。我是参加的2019年4月和7月的考试，像我这样一边工作一边考试的人，然后已经过了记忆的黄金年龄的中年人来说，对于备考的安排尤其重要。
（1）首先，我确定了每天的看书时间，因为我只有晚上10点之后可能才会出现空余时间，所以，我把学习的时间定为了晚上10点以后到12点这个时间段；
（2）其次，严格按照学习计划进行学习，学习计划主要以网校老师的时间周期规划为准，如果某一天因为其他原因落下了进度，那么你一定需要挤出另外的时间将进度补上。
（3）我的备考进度大概就是先听一遍基础课，再看一遍讲义，随后进入刷题阶段。刷题阶段对于错题的复盘和记录特别重要，然后在倒计时半个月回归到知识点上去。如果在刷题阶段选择题能做到85%以上的正确率，那么备考是没有什么问题的。
倒计时，想用网校老师的一句话和大家共勉，“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”。财务这条路没有一蹴而就，有的只是长期的积累和持续不断的学习，无论你处于哪个位置，与时代共进步永远是一个每个人需要坚持的主题。
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