P1阶段整体难度☆☆☆☆
考试整体难度较低，单选题常规题居多，文字概念题占比58%，计算题占比42%，较上期考试依然侧重文字分析题目。
文字分析题目主要侧重基本概念的理解和应用，未出现超出考纲要求的内容，但也存在一些题目需要结合其它领域或实务方面的内容进行分析判断。在试题中更多的还是基础性的内容，计算题方面难度不大，属于常规题目计算。可以看出，考试的考察还是基于基本知识角度，重在对基础知识的掌握上。
从各章题目数量占比来看，与考纲的章节内容占比还是相对吻合，没有出现大的偏离或者超纲情况。此次试题分布情况如下：
简答题分析
本次考试简答题的综合性还是比较强的，每一道题都囊括了不只一个章节的内容。
第一题：
（以A卷为例，以下同）结合了第三、四章的内容，主要是针对两个地区酒店经理的绩效考核问题，以及关于总部服务成本分摊问题，分别就“投资回报率ROI”、“剩余收益RI”以及“服务部门成本分摊的方法”等问题进行了考察，既有对基本公式计算的考察，又有相关概念、优缺点的分析，另有结合具体案例具体分析的题目。
由此可以看到，综合题目的考察类型、知识内容方面都是相对全面的，对考生基本知识和案例分析能力综合考核。
第二题：
较为集中的考核了第一、二章的内容，考察了关于“加速折旧法”、“资产减值”、“GAAP与IFRS差异”以及“预算编制”等内容，考查方式同样是概念描述以及案例分析的结合。
需要注意的是，GAAP准则下资产减值损失的步骤，以及在GAAP与IFRS准则下资产减值转回的差异问题。
第二题此次考试考核了不同准则之间的差异问题，在课程与练习中网校也是多次提醒大家的地方。整体难度不大，但要求考生对基础知识掌握扎实。
客观题分析
针对每一章的试题情况、考点分布如下：
第一章：对外财务报告决策
本章单选题计算题居多，对于财务报表基本概念以及报表项目的确认、计量和报告都有涉及，其中文字题难度中等，但题干表述相对来说还是比较常规化的，只要认真审题基本是没有问题的；计算题部分难度同样中等，没有超出考纲范围，只要平时认真复习了，就可以拿到分数。总体来说第一章题目考查整体难度适中。
第二章：规划、预算编制与预测
本章文字题目占比较大，但是都相对简单。考查到了学习曲线、回归分析、期望值等常规计算，文字题多考察战略规划，有“SWOT分析”、“BCG矩阵”等，考查的知识点较为全面，但考察基础，难度不高。
第三章：绩效管理
本章计算题和文字题分布较为平均，文字题多集中在“平衡计分卡”、以及“责任中心”等内容，计算题则考察“剩余收益”、“差异分析”等，关于“差异分析”的题目是大家复习的重难点，可喜的是本次差异分析并没有太大的难度，混合差异的计算也没有出现，所以本章计算题的难度还是较为简单的。
需要注意的是，关于“剩余收益”、“投资回报率”这几个知识点，虽然不是重难点内容，但是在至近几次考试中几乎每次都有涉及，所以在平时复习中还是应该注意加强掌握，不可忽视。
第四章：成本管理
本章文字题和计算题题量相当，本章内容考察的知识点还是比较全面的，包括“作业成本法”、“物料需求计划MRP”、“联合成本分摊”以及“服务部门的成本分配”；本次考试与上期考试相同，没有考察“约当产量”的计算，服务部门分摊间接成本的计算考查了“按步向下分配法”，此次针对“吸收成本法”考核了销货成本的计算。可以说大家平时复习的很多“坑”都没有出现，难度系数比平时练习的要低，考生务必要将基础知识掌握扎实。
第五章：内部控制
本章全部为文字题，内容也较为常规，包括“防火墙”、“灾难恢复计划”、“COSO-风险评估”以及“内部审计”等，此次第五章内容在考核上需要结合基础知识内容加以分析判断，联系一下实务内容，更易理解分析。
针对在校学生来说，还未涉及过多的工作内容，所以还是略有难度的，在接下来的复习中，也要加强注意。
考点分布
第一章 对外财务报告决策
财务报表作用
现金流的计算
金融资产列报
股票分割
永久性差异
折旧计算（直线法、余额递减法）
资产减值
存货差错
延递所得税
GAAP与IFRS的差异
第二章 规划、预算编制与预测
预算编制方法、方式
成功预算的流程
学习曲线
期望值
回归分析
现金预算、生产预算的计算
SWOT分析
BCG矩阵
第三章 绩效管理
差异分析
平衡计分卡
责任中心
转移定价
剩余收益
投资回报率
第四章 成本管理
成本形态
作业成本法
生命周期成本法
标准成本法
吸收成本法
联合成本分摊
服务部门间接成本分配
损耗处理
高低点法
物料需求计划MRP
产能规划
作业管理法
质量成本
第五章 内部控制
塞班斯法案
COSO内部控制框架（控制环境）
审计报告类型
内审职能、类型
灾难恢复计划
防火墙
应用控制
未来学习CMA要注意的事项
在接下来P1的学习过程中，务必将考纲要求的基础知识内容，掌握十分扎实。CMA对概念考察的深度与频率的增加，会筛掉一部分基础知识不扎实的考生，而且越灵活的题目越要求对基础概念的知识的扎实掌握以及对知识的综合运用能力。对于计算题也要理清思路，不要为了做题而做题，要深入研究题目解析，明白来龙去脉，做到能举一反三才是真的学会了。
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