| 考试成绩报告解读 | 考试评分及常见问题 |
这篇文章为大家整理了CFA成绩报告中常见的问题，如果你有以下问题，不妨来这篇文章里了解一下！
关于选择题和基于案例题的选择题的评分，就是直接将考生的答题结果与标准答案进行核对，正确答案会计分，错误答案不会扣分。然后将考生的实际总得分与最低通过分数进行对比。考试结果是根据整体表现评分的，不是要求每个考试科目都必须达到一定的分数，也就是说，如果有单个科目表现不好，并不一定会影响到最终的考试结果。
关于论述题的评分，在考试题目编写完成后，会有暂定的标准答案。在实际评分过程中，CFA协会会有CFA持证人作为阅卷人，针对每一道题目来验证之前暂定的标准答案。这么做的原因是评分过程中可以纳入更多元的观点和地域代表性等因素，以确保标准答案尽可能是“兼收并蓄”的。
在评分过程中，CFA持证人会被分为不同的小组，每一组负责一个问题，通过全程只评定同一个问题，以确保一致性。这也是CFA协会针对写作题进行评分的方式。
每次考试结束后，CFA协会会先进行一轮评分工作，之后会对大部分考卷进行第二轮评分，总分非常高（确定可以通过）和非常低（确定不会通过）的考卷不包含在内。
在对剩余的所有考卷（占比为三分之二到四分之三）完成第二轮评分后，如果有考卷存在第二轮得分与第一轮得分不同的情况，CFA协会会通过经验更丰富的阅卷人进行第三轮评分，并判定最终得分。通过这种方式，CFA协会可以确保每次考试评分方式和流程是保持一致的。
CFA协会是通过标准设定流程，即采用在认证考试和高等教育考试中广泛使用的一套标准设定方法。标准设定流程的目标，是通过一套始终如一的流程，确保通过考试需要达到的最低标准（门槛）保持一致。即使每次考试的难度无法做到完全一样，通过这种标准设定流程得出的最低通过分数依然可以确保通过考试的最低标准不变。
CFA协会会邀请全球各种背景不同的CFA持证人，来逐一审查每一个考试题目，从考生的角度出发（作为标准设定参与者，其出发角度不是要求考生要得满分），知道这是一个有难度的考试，通过的考生也会答错题。
因此，这些参与者会逐个审核考试问题，评估每个问题的难度，以及对于一个“压线通过的考生”来说，其是否能够回答正确，然后CFA协会汇总这些判断，得出标准设定者推荐的最低通过分数。
在最低通过分数确定以后，CFA协会会将每个考生的总得分与最低通过分数进行比较，高于最低通过分数则为“通过”，低于最低通过分数则为“不通过”。
在标准设定方面，CFA协会会明确有40-50%的参与者是来自亚太地区，这个比例不仅是为了代表来自该地区的考生占比，也是为了将各地市场不同的惯例以及语言障碍等因素纳入考量，确保在设定最低通过分数中的代表性。
首先，CFA协会不会披露具体的最低通过分数（MPS），背后的考量有很多方面，比如说有考试安全相关的，避免通过反向工程进行作弊，其他原因还包括CFA协会不希望在持证人中产生“分级”，通过考试分数去体现自己和其他人对比的优越性。
CFA协会提供给考生的成绩报告（score report）想要体现的是与MPS相比，考生的考试表现如何。报告中也会包含考生在具体考试科目的表现，是没有体现加权成绩的。
比如说financial statement analysis这个科目和旁边的另类投资，这两个科目的成绩并不是等值体现的，因为财务报表分析的权重是高于衍生品、另类投资等科目的。
CFA协会发布了每个考试科目的权重，考生可以预计到每个考试科目下会有多少个题目。但是，根据单个科目的成绩和一共拿到多少个A来判断能否成功通过考试的做法是错误的。举一个比较极端的例子，如果考试有三个科目，衍生品、另类投资、财务报表分析，前两科都拿了A，第三科的成绩不是A，有三分之二的科目都是A，但考试成绩依然有可能是“不通过”。
我们可以从两个方面来看待成绩报告的作用。一方面是根据自己的考试成绩和MPS的差距来评估，是否需要调整备考学习策略。比如说我这次的考试成绩差一点可以达到MPS，那我可以根据具体考试科目的表现来判断自己有哪些需要加强学习的知识领域；如果说我的成绩比MPS低很多，那么我可能需要做出更大的改变来备考，比如说选择一些辅助学习资料和课程、增加学习时间等。
另一方面，考试科目的成绩不是判断考生能否通过考试的决定因素，正如之前所说，CFA考试是正确答案计分，错误答案不扣分，考生不需要通过单个科目来保证自己可以通过考试，只要正确答案的总分数超过MPS就可以。
怎么样，通过文章的解读，大家是不是对自己的CFA成绩单了解得更清楚了呢？为了帮助同学们更好的备考，网校推出录播、直播、面授等多种班次，在校生、上班族都可以按照自己的实际备考节奏选取适合自己的班次，跟班学习，高效备考！点击查看课程详情>>
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