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教学不仅是一门科学，也是一门艺术；
   课堂教学艺术的关键在于把握住学生的注意之门——学习的兴趣；
   良好的教学方法是教学艺术卓有成效的重要条件；
   教学艺术的理想境界在于形成鲜明而独特的个人教学风格；
   教学艺术的根本目的在于通过培养学生的自学能力，达到“教是为了不需要教”；
   教学艺术根植于对学生深厚的爱，是情感与情感的共鸣，心灵和心灵的呼应，个性对个
   性的影响。