请问一定要买教材吗？教材跟应试指南怎么选择？
上期报考的战略跟财管，都是买了应试指南，然后刷官网的题目。算是高分飘过吧。听说有几门科目必须要买教材，光应试指南不够，但是要尽量精简一下，（一来穷，二来强迫症。）
今年报考了4门，会计、审计、经济法、税法；所以求教，有哪几门课，必须要买教材？
说说纠结的原因吧。。。
本人算是有强迫症，一本书一定要全部扫完才算数，如果不是实在不懂，会死磕。宁可多刷两遍，上期就是应试指南刷了2遍，应试指南后面的题目刷了3遍“很整齐的那种”
本来打算今年放弃应试指南，只刷教材，然后刷网上的题目。但是看过18版的会计跟审计教材。不得不吐槽一下，排版烂就不说了，语言表述根本就是FRL。
用高老师（高志谦）的话说，写出来就没打算让你看懂，不绕两个圈体现不出这东西高大上。
所以能不买，就不买，而且凭通过的两门的经验来看，至少财管与战略，完全完全没必要。战略教材的例题确实有用，但是多刷几遍题目效果也完全超越教材，细节问题，应试指南没包含到的部分太少，而且根本不影响得分。倒是影响网上刷题的信心。应试指南的题目跟网上的题目，几乎都是重复的，如果全部网上刷题的话，应试指南只有前面的正文总结有用。所以就更纠结了。。。
再次求教都看过的大神，有哪几门课必须用教材，用教材的这几门不配应试指南行不行？也就是说根据这4门课的性质来二选一，能搞的定不？或者有哪门是逃不掉一定两个都要买的。
为啥发了贴看不到？
另外，吐槽下答疑老师，（个人观点，非攻击性，不喜忽喷，版主可提交建议，但勿删！）。
上期的财管考了88.5，出考场就知道太紧张，有个计算题混淆了，错了4分，不然就93.5分，按现在的排分来看，应该可以拿奖学金。（当然一定有很多同学也会有这样的情况，这也说明能力不够，并不遗憾。）并不是炫，只想说，这么考的唯一理由就是，所有的问题背后的原理都知道。另注：很多同学都要什么财管必备公式什么的，没事就拿来背，不理解，反正我只背了一个，BS模型实在不懂，用黄老师（黄胜）的话说，推这个得了诺贝尔奖，然后就放弃了。
任何知识性的东西，都是有背后的原理，背后的逻辑关系，而每个问题，答疑老师的绝大多数回复都是把书上的原话复制下来，然后就“所以XXXXX。”
当然书上都有，有些也许不记得了，需要答疑老师提醒，但更多的是不理解，而不是告诉学生书上就是这样说的，（这不是废话吗？）
如果都这样，答疑存在的意义在哪？既然没意义，直接造个机器人，建库搜索，这样能节省大量的成本，而且还更快。
建议：答疑全部分4步走：第一步，直面问题，没理解学员问题的直接问，这一步，要干脆，直接，别绕弯子，别反问；第二部，引用原文，原文怎么说的，直接拿过来，别参差理解。第三部，解释原文的原因。这一步需要尽可能的详细，有必要的话，编辑案例或例题辅助理解，比如说某个法律条款，为什么会这样制定，为什么有的三个月，有的六个月，为什么有的可以，有的不可以。这一步讲的好，背诵时间节省至少3倍。第四部，延伸，根据一个问题，相近的一些，或者容易混淆的一些，或者为了辅助某个知识点而延伸案例辅助理解的部分。这一步如果问题实在单一，可以跳过。
今年报考了4门，会计、审计、经济法、税法；所以求教，有哪几门课，必须要买教材？
说说纠结的原因吧。。。
本人算是有强迫症，一本书一定要全部扫完才算数，如果不是实在不懂，会死磕。宁可多刷两遍，上期就是应试指南刷了2遍，应试指南后面的题目刷了3遍“很整齐的那种”
本来打算今年放弃应试指南，只刷教材，然后刷网上的题目。但是看过18版的会计跟审计教材。不得不吐槽一下，排版烂就不说了，语言表述根本就是FRL。
用高老师（高志谦）的话说，写出来就没打算让你看懂，不绕两个圈体现不出这东西高大上。
所以能不买，就不买，而且凭通过的两门的经验来看，至少财管与战略，完全完全没必要。战略教材的例题确实有用，但是多刷几遍题目效果也完全超越教材，细节问题，应试指南没包含到的部分太少，而且根本不影响得分。倒是影响网上刷题的信心。应试指南的题目跟网上的题目，几乎都是重复的，如果全部网上刷题的话，应试指南只有前面的正文总结有用。所以就更纠结了。。。
再次求教都看过的大神，有哪几门课必须用教材，用教材的这几门不配应试指南行不行？也就是说根据这4门课的性质来二选一，能搞的定不？或者有哪门是逃不掉一定两个都要买的。
为啥发了贴看不到？
另外，吐槽下答疑老师，（个人观点，非攻击性，不喜忽喷，版主可提交建议，但勿删！）。
上期的财管考了88.5，出考场就知道太紧张，有个计算题混淆了，错了4分，不然就93.5分，按现在的排分来看，应该可以拿奖学金。（当然一定有很多同学也会有这样的情况，这也说明能力不够，并不遗憾。）并不是炫，只想说，这么考的唯一理由就是，所有的问题背后的原理都知道。另注：很多同学都要什么财管必备公式什么的，没事就拿来背，不理解，反正我只背了一个，BS模型实在不懂，用黄老师（黄胜）的话说，推这个得了诺贝尔奖，然后就放弃了。
任何知识性的东西，都是有背后的原理，背后的逻辑关系，而每个问题，答疑老师的绝大多数回复都是把书上的原话复制下来，然后就“所以XXXXX。”
当然书上都有，有些也许不记得了，需要答疑老师提醒，但更多的是不理解，而不是告诉学生书上就是这样说的，（这不是废话吗？）
如果都这样，答疑存在的意义在哪？既然没意义，直接造个机器人，建库搜索，这样能节省大量的成本，而且还更快。
建议：答疑全部分4步走：第一步，直面问题，没理解学员问题的直接问，这一步，要干脆，直接，别绕弯子，别反问；第二部，引用原文，原文怎么说的，直接拿过来，别参差理解。第三部，解释原文的原因。这一步需要尽可能的详细，有必要的话，编辑案例或例题辅助理解，比如说某个法律条款，为什么会这样制定，为什么有的三个月，有的六个月，为什么有的可以，有的不可以。这一步讲的好，背诵时间节省至少3倍。第四部，延伸，根据一个问题，相近的一些，或者容易混淆的一些，或者为了辅助某个知识点而延伸案例辅助理解的部分。这一步如果问题实在单一，可以跳过。
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6年前
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