当前形势下的高职教育中,会计课程的设置跟培养高素质、技术能力强、知识面广的会计人才有着非常大的差距,主要的问题就是公共基础课的比例过大,这使得...[详细]
本文认为,应用型人才培养模式下的会计实践教学体系设计应以校内实验环节为基础,以校外实习环节为补充,以校内外科研环节为高度,以手工和电算化两种形式为...[详细]
【摘要】会计专业实践性教学的措施和做法主要有如下几点:(1)利用多媒体技术组织教学;(2)利用大型综合模拟实验室进行校内实习;(3)请进来,走出去,广泛...[详细]
[摘要]会计模拟实验是高校会计教学中非常重要的一环,对于深化会计理论知识、激发学生的学习兴趣、培养应用型会计人才具有非常重要的作用,但目前高校会计...[详细]
当今世界信息技术的广泛运用,现代企业经营集约化和组织形成集团化、业务活动和资本流动国际化、筹资渠道和投资方向多元化以及运作方式复杂化的特点,对企业...[详细]
摘要:文章通过探讨法务会计对专业人才素质的要求,并针对我国的具体情况,提出了培养法务会计人才的若干途径与方法。 关键词:法务会计;人才;方法 21...[详细]
管理会计是从传统会计中分离出来的、与财务会计并列的、一门独立的经济管理的应用学科,其职能在于预测经济前景、参与经济决策、 规划经营目标、控制经济...[详细]
【摘要】文章从会计实验教学概述、现阶段高职院校财会专业提高学生实践技能的教学模式改革种类入手,提出建立两种模式相互交叉的实验教学体系,并分析了影响...[详细]
会计是操作性、技术性很强的一门学科,而《基础会计》是会计专业中的一门基础学科,学好基础会计是非常重要的,而要学好基础会计这门课程,理论知识和...[详细]
鉴于中职生目前存在的问题及就业的困难形势,加强会计专业教师的教学培训,提升教师素质,改进教学方法及加强学生的学习方法指导变得极为迫切。 随着市场...[详细]
摘要:会计 电算化是一门交叉学科,融合了会计学、管理学、计算机科学等很多知识,学生理解起来也比较困难,很多老师在教学内容和方法上也各有不同。笔者在总结多年...[详细]
摘要:文章首先阐述了目前会计电算化教学中存在的问题,主要从课程设置、课程内容、教学方法、教材与教学软件、师资力量、实训教学形式、教学评价方法等角度...[详细]
传统的高职会计教学式因为套用了传统的本专科会计教学模式,所以会计课堂教学仍是教学的中心环节,在“学术教学”、“演绎理论”和“课程”的共同作用下,...[详细]
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