我，今年27岁，从4年前毕业后刚刚踏入社会时，就开始在CPA的战场上拼搏，由于自己不是财务科班出来的，各方面财务基础都比较薄弱，为了不给自己太大压力，每年都只报1科，也就是会计这一科。但是，迎接我的都是悲剧。从失败后第二年开始，我就抱着试试看的心态，心想着，算了，考不过就考不过吧，就当给自己充充电，看看书也是好的，就这样一年又一年，日复一日，考了3年都没有考过，也亏得我坚持下来了，终于在今年考过了。4年的时光呀，我只想唱一句，时间都去哪儿了~现在的心情是又复杂又高兴啊，就跟大家分享一下吧。

我报考的是去年网校的实验班，看的主要是郭建华老师的课程。先谈谈对郭建华老师的印象吧，听完一门他的课，对他的印象就是自信满满，激情澎湃。当然我觉得郭老师这样的性格对他的课程也是有帮助的。老师的自信和激情会直接传递给听课的学生，让我听课时不那么容易感到疲惫。每次我听课哈哈大笑的时候，我老公都会像看神经病一样的看着我，然后说我被成功的洗脑了，哈哈。

再说说我学习的过程吧。

首先我是上班族，白天上班基本不安排听课，只集中在晚上下班后9点到11点两个小时，每天确保最少有这2个小时时间，任务重的时候，会再适当增加半个小时。因为白天还要上班，不想让太繁重的考试任务影响工作，所以我上下班路上地铁上都不会去看书，也不想让自己太累，太紧绷。

这2个小时我是这样安排的：第1个小时，扫一遍昨天的架构图和重难点笔记，脑子里快速回忆一下每个知识点都有什么内容和注意事项，10分钟即可，当做复习；然后预习今天要听课的讲义，碰到的例题认真做，确保知道自己薄弱点在哪儿，哪个知识点不熟悉不懂，然后做个标记。第2个小时：听网课。针对预习时做标记的地方，着重听，在讲义上做好笔记，特别是理解的方法和解题的思路和技巧。对比较熟悉的，简单的知识点，1.8倍或2倍的速度听就行。听完一节课，基本上就剩个十分钟左右的时间，用来总结刚刚听课的内容，做个知识点架构图，标注好重难点，以备第二天复习用。

学完全部一章节的内容后，我会单独安排一个晚上的时间专门做这章的练习题，对错误的并且经典的题目，做个标记。不懂的地方，用网课的答疑板。做题不仅可以检验你学习的成果，也是巩固所学知识点的重要途径，题目做得好，会感觉自己对这章的内容又进一步把握了，同时还能增强自信心。这里要说下，我做题比较偏向做试题，经典题解中都会有一些试题，这些试题一定要认认真真做，因为从试题中可以看出考试命题的方向和知识点。做题时，一般我会做比较多的客观题，主观题只是时间充裕的时候做一下典型的试题。因为我时间比较紧，所以实在没有时间做主观题，太浪费时间了。当然有时间的童鞋，还是应该做做主观题的。既然要做，就不要随便做，对完答案，一定要认真分析这道题，看看考的都是哪个知识点，哪个知识点你不会，然后再针对性地复习一下讲义的内容，所以我做主观题基本上就是复习的时候穿插着安排做。主观题分数高，所以一定要踏踏实实的做，做得多不如做的精。

以上就是我每天安排的大概内容。下面就说说大范围的时间和进度安排。

1-3月预习，任务要求：对课本的脉络和重点做一个梳理；

4-6月基础学习，任务要求：全面了解整本书的内容和知识点，分清楚轻重，难易点；

7-8月重难点提高，任务要求：结合做题，深入学习重点，薄弱点知识；

9月试题巩固，全面把握，任务要求：结合试题，再次巩固

我从17年1月份就开始进入预习阶段，这个阶段主要是再对课本的脉络和重点做一个梳理。当然会相对比较轻松一点，安排的课程也不紧张。先听徐老师进阶的课程，然后针对较难的章节，比如长投，合并报表，再看一看去年的基础班的课程，因为我有3年的失败经验，所以对教材内容其实已经不陌生了。只是需要再对重难点有一个更准确的理解和把握。这里要强调一点，就是做内容架构图，重点难笔记的时候，一定要亲自动手写。就我自己而言，我觉得直接打印老师的讲义，或者把认为不重要的讲义内容删掉整理，然后再打印出来的效果，真的远远不如自己动手写来的印象深刻。好记性不如烂笔头一定程度上来说是有道理的。对着直接打印出来的讲义，不管是怎么读，怎么背，当你合上讲义，做题的时候，脑子里对讲义的内容是一片空白的，大多数时候还是想不起来。但是对自己画的图，写的笔记，印象就很深刻。

等新教材出来以后，就看基础班的课程。基础班我安排4-6月，我会在学习之初就对正本教材的内容和考点做一个简单的架构图。这是对后面安排听课进度的基础。

做听课进度安排表的时候，利用网课的学习计划，再针对自己的实际情况，做出最终的安排表，然后贴在墙上，每天根据这个表来学习，这样学习起来心里比较有底。听基础班的课程，不能着急，一着急了，内容知识点没听全面，再返回去听，更浪费时间。这个阶段我对自己的任务要求就是全面了解整本书的内容和知识点，分清楚轻重，难易点。到了7-8月提高阶段，就针对重难点再做习题。结合习题，将重难点一个一个知识点攻破。到了最后一个阶段，9月份的时候，我会隔两天安排一个时间，做一套完整的试题，就像真正考试一样，计时做。做完题目后，根据答案判分。除了客观题，主观题也要判分，根据谨慎性原则，错误的不能少扣分，正确的不能多加分。这样统计出来的分数可能会比较低，但是这样在真正考试的时候会比较安全。做完题目，还是一样，仔细对答案，对完答案，发现自己的薄弱点在哪儿，就再看一遍讲义和笔记，以此巩固。到了这个阶段，我会感觉比较轻松了，因为基本上内容掌握了六七分了，我要求不高，六七分就行了哈哈。

考试那天，我基本上按照进度完成了考试，第二遍检查完以后，估了个分，如果运气好可能能考70，运气不好，就在60分上下，结果证明，我的估计差不多正确了，哈哈。虽然分数不高，还是很高兴啊。等还有1分钟时间的时候，我就高高兴兴的交卷了，走出考场，就觉得这次应该差不多行了吧。