2020年高级会计师评审申报进行中，申报成功后，随之而来的一大挑战就是答辩，很多省份都设有评审答辩环节，那么2020年高级会计师评审答辩要求有哪些？主要问哪些问题？

答辩内容由本人介绍和专家提问两部分组成。

答辩主持人宣布答辩开始，答辩人可以进行答辩。

1、本人介绍：答辩人自我介绍情况（个人基本简况、主要工作业绩、论文简介），时间控制在3-5分钟左右。

自我介绍的内容包括：

①个人简单的信息：姓名、年龄、工作年限；

②学历情况：说明自己的学习经历，重点强调与所评审职称对应的学习经历和经验；

③工作情况：按时间顺序来阐述，重点强调与所评审职称对应的工作经历和经验，可特别举例说明在某一项重要工作中所做出的成绩和创新点，简明扼要，注意控制好时间。

④论文简介：

2、专家提问：根据答辩人的业绩材料、所提供的具有代表性的专业论文、任现职期间专业技术工作总结等自由提问，时间控制在10-15分钟之内。

高级会计师评审答辩一般为三道答辩题目：

前两题和论文或目前从事的工作紧密相关

第三题是延伸性的问题，要凭借自己的知识积累和见解来做答。

评审专家在你回答问题的过程中或者回答完毕后会穿插问你几个小问题，简明扼要的回答即可。

高级会计师评审答辩时需要注意哪些事项？

1、要认真记录答辩教师所提出的问题，鉴于时间限制，可以采用概要记录法，避免第一个问题还没记完，答辩教师第二个问题已经讲完；

2、听不清楚的问题一定要礼貌地要求老师重述，可以说“老师，我刚才没听清您的问题，你能再说一遍吗？”听不清楚有两种情况，一是听不清声音，二是听不懂内容。但是只有你要求再讲一遍，答辩老师都会以你听不懂内容来对待，所以会附加地解释问题，这对你的答辩是有好处的。所以，听不懂、听不清问题一定要请求老师重述，否则答非所问，影响答辩成绩。

3、问题记完以后不要急于回答问题，要在征得老师同意的情况下先进行思考再作回答。思考时要注意两个方面，一是回答的思想内容，二是表述的结构与用词。现在学生只重视内容，而忽视用词与结构，这是得不偿失的。因为再好的内容，如果答辩教师没听懂，结果只能是以内容不好来论处。

4、回答问题的时候，每个问题的回答都要采取头、身、尾三个层次来作答，头就是简短引言，身就是正文，尾就是总结。另外，问题与问题之间要明确的间隔区分，例如“现在回答第一题，(头、身、尾)，第一题回答完毕；下面回答第二题，(头、身、尾)，第二题回答完毕”，这样答辩教师就能知道你在回答第几题。这里最容易出问题，学生回答问题没有间隔，而且一口气全部答完，结果答辩教师以为你在回答第一题，实际上你已经全部答完。

5、回答问题的过程注意语速适中，吐字清晰。尽量将每道题回答的细致、条理分明，但同时要注意合理掌握答辩的时间，不能超时。在答辩时老师可能会插问一两个小问题，建议用简短语句作答。答辩的过程中老师可能也会发表自己的见解，大家虚心接受就好，不要和老师发生激烈争辩，可以保留自己的意见，同时对老师的意见予以尊重。

6、最后礼貌退场。论文答辩结束，考生退场，无论答辩情况如何都要友好坦诚的向各位老师礼貌的道谢。

高级会计师学员答辩亲身经历：

1、答辩发挥很重要，我承认无论公司任什么职位在现场的所有人都非常紧张，进门门前那三分钟我的腿都发抖了。幸亏平时工作性质需要经常主持会议、合同谈判等等什么的，练就了说谎不用打草稿脸不红心不跳、无理也能取胜的本领（开玩笑的其实我从来不说谎），总之进入答辩室的瞬间我就本能的平静了。

2、因为今年评审人多，我排在最后几个，我适当的调动了一下气氛，跟评审组长确认了一下眼神，创造一个轻松但不脱离主线、适当的专业也得保持谦虚的气氛，同时还要给足老师面子，说好的2个问题变成了一人一句的聊天，以致我出门的时候老师们都乐呵呵的给我招手说再见呢。

3、如果答辩是排在比较前面，我会选择创造一个认真严谨的氛围。顺便推荐《关键对话》这本书（认真脸），适用人生各种重要瞬间，紧急时候能救命呢。

4、个人信息、业绩材料一定要真实，不要过于浮夸。老师是根据论文和业绩提问的，只要真的是自己做的，必然对答如流，同时要注意两点：

注意放慢语速，回答简洁有条理； 另外，老师不一定是你行业的专家，如果他问的不专业，不太理解专业术语，不要争论，老师提出问题或意见时，先微笑点头表示认真听取了他的观点，保持严谨谦虚尊重，做通俗的解释即可，不要深入探讨。查看原文>>

网校重磅推出高级会计师论文班，从论文选题到发表，全程一对一指导，更有一对一业绩指导，还有评审答辩课程，你的论文不再是难题，让你评审时脱颖而出！2020年高级会计师论文班全国限额招生，招满即停！想获得论文方面的指导，比如论文选题、论文发表，快来网校论文班寻求支援>