1992年，新加坡总理李光耀访问中国时建议，要发展市场经济，就要培养三十万律师、三十万注册会计师和三十万税务干部，这成为建立国家会计学院的外部促发因素，其底层逻辑是加快建立市场经济运行规则。

2001年朱镕基在视察上海国家会计学院时强调，建立社会主义市场经济必须要有相应的游戏规则，不按游戏规则办事，经济秩序就会打乱，要按游戏规则办事就必须培养大批高素质的会计人才。 “不做假账”确立了会计人的价值底线，也是对经济高速增长阶段不规范经济行为的底线约束。

2017年，十九大报告中指出，“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”。2020年，习近平总书记在企业家座谈会上强调，“企业家要同方方面面打交道，调动人、财、物等各种资源，没有诚信寸步难行。企业家要做诚信守法的表率，带动全社会道德素质和文明程度提升”，对包括高端财会职业群体在内的高级经济管理人员提出了更高要求。

从“不做假账”的底线到“做诚信守法的表率”的高标，折射出经济高速增长转向高质量发展的进程中，对文化、价值观等“软基建”的需求更加迫切，也表明经过二十年持续的自我革命，会计行业的诚信建设取得了显著成效。学院依托“不做假账”独特的文化资源，积极开展形式多样的诚信文化建设，领会计教育风气之先，为行业进步贡献了教育力量。

上世纪90年代初期，市场经济快速发展，但是相应法律法规未及时跟上、内外监管制度不健全，一些企业为达到上市标准，或已上市企业为了不被清退，财务造假案频发，严重扰乱了市场经济秩序。

从1992年开始，财政部对会计行业开展了三次大规模清理整顿。1995年，朱镕基同志在《整顿会计工作秩序的约法三章》中要求，“认真培训和大力提高会计工作者和注册会计师的政治素质、业务能力和职业道德”，这成为建立国家会计学院的内因。建立三所国家会计学院，加强会计人理想信念和职业道德教育，会计行业的生态得到了极大改善。

2020年，十九届中央纪委四次全会要求，要继续健全制度、完善体系，使监督体系契合党的领导体制，融入国家治理体系。这是中央对财会监督的全新定位，财政和会计行业在加强自我约束的基础上，更要肩负起监督的使命职责，积极融入国家治理体系。及时可靠且充分披露的会计信息既是国家进行管理决策的重要依据，也是维护经济利益、确保产权明晰的重要基础。会计监督有助于提高会计信息质量，实现各方利益关系的协调，提升国家治理能力和水平。

十八大以来，为更好地落实立德树人根本任务，学院不仅开展诚信教育，更从理想信念、价值观念、职业道德、职业精神和职业能力等全方位角度开展“大思政”教育，持续提升会计人的监督意识和监督能力。

当年《整顿会计工作秩序的约法三章》就特别强调“要鼓励和支持会计工作人员忠于职守,坚持原则,依法履行职责权限和进行会计监督”。十多年来，上海国家会计学院创新开展诚信教育，激励会计人既要“独善其身”讲诚信，更要“兼济天下”做监督，从不同层次为国家发展贡献力量。