美国学生留学之： 海外学习改变学生的世界观

赴国外学习一到两个学期在美国学生中间已经迅速发展成为一个惯例。根据美国国际教育研究所近期发布的门户开放报告，在过去的二十年中，参加海外留学项目的美国学生人数已经增加到了三倍以上。

美国学生留学目的地排名前5位的国家：英国，意大利，西班牙，法国，中国。

这一趋势对于未来有何预示？

美国学生到海外求学的兴趣空前高涨。千禧一代，即18至29岁的年轻人通过网络空间和电视感受世界之后，渴望亲身去体验一下。66%的人有护照。越来越多的美国高等院校将到另一个国家学习或至少学习一个学期列为必修项目。许多大学都有与国外高校合作安排交换计划。一些经济能力有限的美国人对实惠的海外四年学位颇感兴趣。68%的人希望在未来5年内至少去国外旅行一次。绝大多数曾在海外学习过的毕业生都认为，留学经历影响了他们对世界性事件的看法。贾斯明·夏普（Jasmine Sharpe）谈到她在西班牙留学的那个学期说：“我在那里的每一个星期都学到了关于文化、语言和我自己的新东西。”49%的人与住在国外的人保持通信。曾在阿根廷留学的维拉鲁斯·德莱昂（Veraluz Deleon）说，她“对于新的文化、人民和思想以及新生活持开放态度。”33%的人希望一生中在国外工作一段时间。曾在阿根廷留学的玛凯那·塞奇（Makena Sage）在她的博客上说，海外留学经历是她的“人生观以及对可能与不可能的看法”发生转变的原因。

民调专家的预测

民调专家约翰·佐格比（John Zogby）将在1979到1994年间出生的美国人视为“首批全球化的一代”（First Globals generation）。他说：“他们与其他任何一代人都不同，拥有全球情怀。尽管长期的经济衰退以及国家与私人债务使他们的热忱有所消退，但他们仍然保持乐观。”

佐格比对这一代人有如下预测：

1.这些“浪迹全球者”将成群结队地旅行，追寻新体验、新工作及结识新朋友。他们将是非正规的“和平队”。

2.企业和政府将逐渐依赖于他们解决问题的能力，正如依赖他们让年长的员工掌握技术一样。他们缺少官僚式的决策经验是一个特殊的优势。他们尤其擅长通过网络和小组来解决问题。

3.他们会从一个岗位跳到另一个岗位，但是他们天各一方的友谊将保持下去并将继续成为他们人生的坚实支柱。

4.他们的后代将是多种族的“帕普斯”（Papoose）—— 即美洲印第安民俗传说中，用毯子紧紧包裹、随时准备长途旅行的婴儿——他们将能使用多种语言、在家接受教育，不论他们家在何方。

5.首批全球化的一代对他们的部族——即超越国界的利益共同体——的重视将不亚于对国家的重视。作为美国人只是加入了“域名系统”，而他们将是“美国人无国界”。