1）以中外联合教学模式对接出去的学生，如果学生选择ACCA免考政策，那么在择校和选择专业上面就受到很多约束。因为你如果要想取得免考资格，就必须选择对接能享受免考的海外大学，同时只能选择享受免考政策的商科专业。例如，我们如果需要申请牛津布鲁克斯大学学位的话，则需要放弃部分科目的免考。

　　2）从海外大学专业课程衔接来看，免考对会计类专业的学生帮助有限。以英国为例，英国的会计与金融专业与ACCA有着很高的切合度，很多科目内容一致。学生如果通过了应用阶段的9门科目，能力上相当于英国一个本土的会计与金融专业毕业生。由于学生在国内只是读了应用阶段部分课程，直接插读海外大学的大二大三还是有一定的难度；但学生如果在国内学习了全部课程，这样就有更为扎实的专业知识和语言技能来胜任大二大三的专业课程。由于有了良好的专业基础，还有助于学生本科毕业获得一个较高的毕业等级，从而申请到更为优秀的硕士学校。 

　　3）从课程深度上讲，免考对学习和应考战略阶段的课程无实质性的帮助，而应用阶段的考试会对后续的战略阶段考试产生良好的推进作用。