ACCA P阶段是ACCA考试当中至为核心的一环，也是难度较大的一步，它不仅仅考察学员对知识的掌握，还考察了学员在实际工作当中的具体应用能力。因此在备考这类课程时，我们需要注意的是一定要有自己的考试方法和策略，不能像ACCA的基础课程一样，简单地背诵记忆就可以了。那么，我们应该如何学习和备考P阶段课程呢？以下几点建议分享给大家：

One Point,One Mark

在你组织答案的时候，你还要考虑这道题目的分数。至好的技巧就是，假设你答案的一个点对应一分，所以比如一个6分的题目，你至少要写6个小点。

每一个小点都应该写的差不多长。因为很多考生对其熟悉的知识点，就容易写的过于多，但是你的记住一个小点只有一分。如果本来3行就能说解释明白的小点，你写了10行，你就是在浪费时间。

所以，避免出现这种情况，考生一定记住这个假设：一个小点就是一分。

同样的，对于不太熟悉的知识点，考生就会写的很少，寥寥几笔带过，这样也是拿不到分数的。一张试卷下来，考生这边少写了点，那边少写了点，就很难备考了。

每个小点建议用2——4个句子去解释一下，先把这个点概括地写出来，然后再用相关的句子、建议去解释这个小点。

Plan Your Answers

很多考生会想是不是我写得越多就能拿到越多的分数，其实不然。P阶段的考试是要测试你是否能有效的应用知识，这就意味着你要花至短的时间去拿到至多的分数。

为了达到高效，你就需要去有效的计划组织你的答案。先花15分钟去计划组织你的语言、答案比你一上来就直接写15分钟，其实更节省你的时间。并且这15分钟的思考和组织语言会让你的答案更有逻辑、更凝练，同时也能拿到更多的分数。

一开始花15分钟去思考、组织答案会让你在填写答案上节约不止15分钟。

一旦你选择想要回答的题目，花时间去仔细的阅读题目并且不要答非所问。很多考生因为没有仔细看题目，很容易出现答非所问的情况——这铁定是不能过的。

写把你想回答问题的框架写出来，再把小点按顺序列出。想要通过P阶段考试，你就得展现出你的战略和逻辑思维以及你长篇写作、专业的反应能力等。

Be Disciplined

还有一个很多ACCA考生P阶段不通过的原因是：考试的时候没有做完所有的题目。在考试开始的时间设定时间是一件事，但是完全按照时间来又是另一件事了。

其实我们都有这样的经历，就是你虽然知道你已经在这个问题上花了很多时间了，而且远远超过了预定的时间，但是你还是接着写，一句，再一句，又一句，没完没了。这个就是人性所在，总是想把自己知道的全部写出来以展示你自己很有学识。

做完整张试卷，回答了75分的问题肯定比你只做了半张试卷，虽然这半张试卷你每道题都回答了来得强。

Allocate Time Proportionately

对于P阶段的考生来说，的通病就是没有很好地分配时间，倒计时都是来不及写。很多学生在一些不是那么大分值的问题上花费了太多时间，导致反而来不及写一些分值较大的问题。

考生们需要合理的去分配时间，分值大的题目多花些时间，分值少的题目少花些时间。这样就有利于你化你的时间效益去拿到更多的分数。

一定要合理分配时间，不要在较少分值的题目上花费大量的时间。

在计算如何分配时间上，给出一个小建议：在总的考试时间上，先去掉30分钟的阅读题目时间和复查时间。然后把剩下的时间除以总的分数，就可以算出你在每一个小问上应该花多少时间。

比如说：P1的考试需要3个小时去完成论述——180分钟，180–30=150。P1满分是100分，所以150÷100=1.5，就意味着你花在每一分上的时间是1.5分钟。Section A中的第一小问是8分，8*1.5=12，你应该花大约12分钟在这个小问上，如果你花的时间大大超过了12分钟，你就应该注意了。

这一项工作，在你一拿到考卷的时间就应该做，把每个小问应该花的时间写在题目旁边来提醒自己。