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实务交流

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《财务管理》课程优化方案

壮志凌云1986楼主

2017-06-27 09:41:58 459 1

   《财务管理》是会计职业的重要组成部分,也是高等职业教育会计专业教学的核心课程之一。是学生在学完会计核算类课程后所接触到的一门管理类课程。本课程主要任务为帮助学生建立现代理财观念,熟悉财务管理技能和技巧,熟悉财务分析和业绩评价方法。对于本课程,本人在下学期教学中预计做以下两方面的优化:

   1.进一步优化“实用财务管理”这部分内容的设计。《财务管理》在会计专业课程体系中属于高端课程,难度较大。而且课程内容中多涉及股份公司的财务管理方法,对于广大高职学生来说,尤其是我院学生来说,明显“地气”不足,缺乏实用性。针对此问题,早在前两年,我就意识到应该强化高职《财务管理》教学当中的实用性,对于难度大又离中小企业较远的内容,少讲或不讲。当时我在参考了相关文献以后,重新编写教案,在教材“营运资金管理”一章的基础上,重新编写成“实用财务管理”这一部分内容,填充了一些关于流动资产如现金,应收账款、存货的实用管理方法,强化流动资产管理的内容。这是因为每一个企业无论大小,营运资金的周转都是至关重要的,都需要运动一定的方法,提升资金的使用效率。

   但是在教学实践中,也发现了一些问题,主要有两点:一,学生因为没有接触过企业财务工作,对这些新内容依然缺乏兴趣;二,对于掌握情况并没有设计出一个合适的考核标准,没有有效的学习效果回馈。针对这些问题,需要做如下改进:在现金管理、应收账款管理、存货管理三节中分别增加一个案例,运用所学方法切实的解决案例当中的问题。具体来说,可以在开课前就案例进行导入,学完方法后,开始分小组讨论,研究解决案例问题的对策,最后出结果,在班上发言,并且将纸质结果作为作业交回,计入平时成绩。

  2.融合管理会计的内容。目前国家财政部正在大力倡导各行各业运用管理会计的方法,这是一个大势所趋,而财务管理与管理会计有着天然的联系。如二者的研究对象均为价值运动,研究目的也都是为了实现企业价值最大化,再如财务管理中本身就含有管理会计的知识。在我下学期的课程设计中,我打算尝试强化管理会计的内容,在课程中原有的管理会计内容的基础上,再增添新内容,使那些最基本、与财务管理联系较紧密的管理会计知识变得系统化,如“量本利分析”等,从而使这些最基本的管理会计知识得到较好的掌握。以此,期望在本课程人才培养上紧跟时代步伐,实现与国家政策导向、与宏观经济形势更好的对接

栀子花开/月亮1楼

2017-06-27 10:25:06
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