2.职业道德规范教育。 职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。[详细]
八、强化服务 (一)含义 强化服务就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。 会计人员不仅要有热情、耐心、诚恳的工作态度,待人平等...[详细]
八、强化服务 (一)含义 强化服务就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。 会计人员不仅要有热情、耐心、诚恳的工作态度,待人平等...[详细]
从而提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念,提高会计人员辨别是非的能力。 ...引导会计人员向先进人物看齐,把会计职业道德观念和道德标准具体化、人格化,增强...[详细]
(二)会计职业道德教育的内容 1.职业道德观念教育。 职业道德观念教育就是在社会上广泛宣传会计职业道德基本常识,使广大会计人员懂得什么是会计职业道德,了解会计职业...[详细]
3.职业道德警示教育。 职业道德警示教育是指通过开展对违法会计行为典型案例的讨论,给会计人员以启发和警示。从而提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念,提高会计...[详细]
2.职业道德规范教育。 职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。[详细]
2.职业道德规范教育。 职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。[详细]
(二)会计职业道德教育的内容 1.职业道德观念教育。 职业道德观念教育就是在社会上广泛宣传会计职业道德基本常识,使广大会计人员懂得什么是会计职业道德,了解会计职业...[详细]
【例题·判断题】会计人员陈某认为,会计工作只是记记账、算算账、与单位经营决策关系不大,没有必要要求会计人员“参加管理”。( ) 【答案】×[详细]
会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。 1.会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段...[详细]
(二)会计职业道德教育的内容 1.职业道德观念教育。 职业道德观念教育就是在社会上广泛宣传会计职业道德基本常识,使广大会计人员懂得什么是会计职业道德,了解会计职业...[详细]
从而提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念,提高会计人员辨别是非的能力。 ...引导会计人员向先进人物看齐,把会计职业道德观念和道德标准具体化、人格化,增强...[详细]
七、参与管理 (一)含义 参与管理就是要间接地参加管理活动,为管理者当好参谋和助手,为单位管理活动服务好。 对会计工作来讲,参与管理就是要求会计人员积极主动地...[详细]
【例题·判断题】会计人员陈某认为,会计工作只是记记账、算算账、与单位经营决策关系不大,没有必要要求会计人员“参加管理”。( ) 【答案】×[详细]
要树立榜样,大力宣传先进会计人员的事迹,将先进会计人员的事迹提炼成职业化要求,引导会计人员向先进人物看齐,把会计职业道德观念和道德标准具体化、人格化,增强其感染...[详细]
【例题·分析题】会计人员于某大学毕业后被分配到单位财务部门从事出纳工作,随着时间的推移,于某慢慢对出纳工作产生了厌烦情绪,上班无精打采,工作中差错不断,业务...[详细]
要树立榜样,大力宣传先进会计人员的事迹,将先进会计人员的事迹提炼成职业化要求,引导会计人员向先进人物看齐,把会计职业道德观念和道德标准具体化、人格化,增强其感染...[详细]
3.职业道德警示教育。 职业道德警示教育是指通过开展对违法会计行为典型案例的讨论,给会计人员以启发和警示。从而提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念,提高会计...[详细]
3.职业道德警示教育。 职业道德警示教育是指通过开展对违法会计行为典型案例的讨论,给会计人员以启发和警示。从而提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念,提高会计...[详细]
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