经济法的课件，老师课堂上一个个小案例抛出来，各种幽默，让听课的我们也没什么压力。

但是，听课都懂，做题都不会，这就表示其中有问题。

在群里和大家交流的时候，有问要不要先看教材预习？

个人看法是，大部分都是在职考生，时间有限，直接听课，做题不会的时候，教材就是我们的工具书，随手拿出来翻翻，看看根据教材上的知识，我们能找出正确的答案不？实在找不出来再去看答案、看解析。翻教材找知识点，是一个自我思考、文字和老师课件里的声音联系的一个过程，自己翻出来的答案，第二次再碰到，基本不会再错，但看答案，下一次很可能还是不会。

课件中都有例题，都是在相关知识点理论介绍后面，听到例题部分的时候不妨盖住答案、按一下暂停，写出自己的答案，再来听老师的解析，可以当场检验对知识的理解程度，因为过程中有了自己的思考，做错了的，也知道错在哪里，跳哪个坑了。

网校课件里有随堂练习，都是相关知识点联系紧密的小习题，耽误不了几分钟，但对于知识点的巩固有大用处。手机移动课堂听的同学听下载课件，只要是网络有开，章节结束的时候也会有提示练习。